如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是
不相同
不相同
的.(相同/不相同).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:
连接实物图前,开关没有断开
连接实物图前,开关没有断开

实验时L1没亮的原因可能是
C
C

A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小    B.灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了         D.灯泡靠近电源负极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:
串联电路中,电流处处相等
串联电路中,电流处处相等


实验序号 电流表的位置 A B C
1 电流I/A 0.3 0.3 0.3
2 电流I/A 0.4 0.4 0.4
3 电流I/A 0.2 0.2 0.2
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:
电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反

乙:
电流表的量程选择太大
电流表的量程选择太大

(5)该同学实验结束后,把两个小灯泡串联接入电路,研究串联电路的特点:
①开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到
A
A

A.另一个灯熄灭
B.另一个灯如与电源正极相连,仍亮
C.另一个灯如与电源负极相连,仍亮
②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯,闭合开关后,则
A
A

A.原灯的亮度变暗            B.原灯的亮度变亮
C.原灯的亮度不变            D.会造成短路.
 0  41776  41784  41790  41794  41800  41802  41806  41812  41814  41820  41826  41830  41832  41836  41842  41844  41850  41854  41856  41860  41862  41866  41868  41870  41871  41872  41874  41875  41876  41878  41880  41884  41886  41890  41892  41896  41902  41904  41910  41914  41916  41920  41926  41932  41934  41940  41944  41946  41952  41956  41962  41970  235360 

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