如图所示是探究电磁感应现象的实验装置．

（1）保持导线a、b不动，闭合开关，检流计的指针不动，这时导线中 电流．
（2）在磁场中做切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针发生偏转，其偏转的最大位置如图所示，此时的电流值为 mA，这时ab棒成为一个电源，其中 端为正极．
（3）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关．
（4）将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线西向左运动和向右运动时，检流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关．
（5）实验中为了使检流计指针明显偏转，你采取了哪些措施？（写出一条即可）

如图所示电路，当滑片P移在a时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移在b时，电流表示数为0.3A．电阻R₁的最大阻值为20Ω；求：
（1）灯泡L的电阻值；
（2）灯泡L的额定功率；
（3）灯泡正常发光时电阻R₁1min产生的热量．

在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们展开探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表．

实验顺序	线圈转速	线圈转向	小灯泡亮度
1
2
3

（1）根据表格可知，他们准备探究发电机产生感应电流的大小是否与有关．
（2）手摇发电机在发电时将能转化为能．
（3）判断电流的大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用来测量．
（4）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接测的量的方法叫“转换法”，请再举一例使用“转换法”的实验过程：．

如图甲是小明在做“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实验图．
（1）如图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是
电压表：；
电流表：．
（2）如图甲中有一根导线接错，请在错误上画“×”，并在图上改正．
（3）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如表：

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

分析数据得出的结论是：．
（4）从这个电路中还可以测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关，移动滑片测出多组电压、电流值，画出图乙的小灯泡U-I图象，请你说明为什么电流与电压不成正比例？．

（1）我们教室里的灯通常是一个开关控制几盏灯，如图甲所示是教室里由一个开关控制的两盏灯的示意图，请把该电路连接完整．
（2）将图乙中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成）．
要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S小磁针受力静止时，其N，S极如图所示．

如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位低于金属块A时，灯发光；当水位到达金属块A时，控制电路接通，这时电磁铁的上端是极，灯发光．

如图所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑片P向右移动时，电压表V的示数将，电流表A的示数将，电压表V示数与电流表A₁示数的比值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

某导体两端电压为6V，通过它的电流为0.5A，10s内电流做功为J；当该导体两端电压为3V时，导体电阻为Ω．一盏20W的节能灯亮度相当于一盏100W的白炽灯，若它们都正常发光10h，节能灯与白炽灯相比，可节约用电kW?h．

广东音乐台发射电磁波的频率是96.9MHz，肇庆音乐台发射电磁波的频率是90.9MHz．关于这两种电磁波在空中传播的波速和波长的关系，下列说法中正确的是（　　）

按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂．
（2）如图乙所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，
并把③处的三孔插座连接好．
（3）在图丙中根据小磁针静止的指向标出通电线圈线管的两极和电源的正负极．