（2012?宜宾一模）
（Ⅰ）在“测定液体密度”的实验中，（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调节好的天平测液体质量．往烧杯中倒入液体，测出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，量筒内液体的体积是cm³；再用天平测烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示．
（3）该液体密度是kg/m³．
（Ⅱ）某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验器材如图2所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一现象的原因是：．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是；该小灯泡正常发光时的电阻是Ω．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	电阻/Ω
1	1.5	0.16
2	2.5	0.20
3	3.0	0.24

（4）小李同学将三次实验得出的电压和电流分别计算出小灯泡电阻值，发现其电阻值不相等．原因是：．

用如图所示的电路测量R_x的阻值，R₀已知，请你完成下面的实验．
（1）闭合开关S₁，当开关S₂与“1”接线柱相连时，电流表示数为I₀；
（2），电流表示数为I₁；
（3）电阻R_x的表达式为．（用测得的量和已知量字母表示）

（2011?宁德）如图所示，小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）凸透镜的焦距是10cm，当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、的实像．成像情况与此类似的光学仪器是．
（2）实验中保持透镜位置不变，当蜡烛移到20cm刻度处时，要将光屏向（填“左”或“右”）移动才能再次得到清晰的像．

（1）在图1中根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数．
（2）如图2所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．

生活中我们常见到“高压危险，请勿靠近”的警示牌，而在我们为电视遥控器（一般用两节干电池提供电压）换电池的时候，却可以直接用手触摸一节电池的两端，这是为什么？

晾衣服时，要把衣服抖散开套在衣架上晾晒，这样做衣服干得快，其原因是．

一只电烙铁的规格为“220V  110W”．求：
（1）该电烙铁正常工作的电流为多少？
（2）若把该电烙铁接在110V的电路中，则电烙铁的实际功率为多大？

如图所示的电路中，电阻R₁=20Ω，电源电压保持不变，闭合开关时，电流表A₁的示数为0.6A，干路中电流表A的示数为0.8A．（电阻不随温度变化而变化）求：
（1）R₂的阻值；
（2）整个电路在10s内产生的热量．

一个小灯泡上标有“4V  1.6W”字样，现要将其接入12V的电路中，要求仍能正常发光，则应联一个阻值为Ω的电阻．

小红在商店买了两个做实验用的小灯泡，其中甲灯的电阻是30Ω，乙灯的电阻是20Ω．实验中，两灯串联时，总电阻为Ω；若两灯并联接入某电路时均能发光，则灯较亮（选填“甲”或“乙”）．灯泡在使用一段时间后，它的实际功率将（选填“变大”“变小”或“不变”）．