如图所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲．瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟而产生的．某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）．

物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生，使各个座位上的同学都能看到画面；而这时有同学用闪光照相机去拍屏幕上的画面，照片上（填“能”或“不能”）留下幻影片影像．

（2013?天桥区二模）最近，小明家里的电灯经常忽明忽暗．小明从学校借来实验仪器，想通过实验来研究产生这种现象的原因．
（1）图甲是小明连接的部分电路，还有两条导线没有连上．请你用笔画线代替导线，帮助小明将电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左边移动时，电路中的电流变大．

实验次数	1	2	3
U/V	2.8		4.0
I/A	0.28	0.3	0.32
亮度	逐渐变亮

（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左左边滑动，小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大；接着又向右移动滑片，小灯泡又逐渐变暗，电压表示数也逐渐变小．小明分析：“电灯忽明忽暗是电灯两端的不稳定造成的”．
（3）小明在小灯泡上只看到“0.3A”的字迹，其他看不清楚．于是，在电路中加接了一只电流表继续实验，实验数据记录如右表．当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示．请帮助小明计算出这只小灯泡的额定功率是W．
（4）小明结合学过的电学知识进一步分析：家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了，那么此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了．小明的想法对吗？请简要说明理由．．

（2013?天桥区二模）下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水温/℃	85	88	90		95.5	97	98	98	98

（1）图甲所示的实验装置中，错误之处是．改正之后在实验过程中，当加热到3min时，温度计示数如图乙所示，此时水的温度是．
（2）通过分析实验数据，他们得出的结论是：．
（3）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出烫伤人，可以在烧杯上盖一张硬纸板，这样会使水的沸点．
（4）小华实验中水的初温和质量与小明的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，主要原因是．
（5）小军在做“观察水的沸腾”实验时发现，加热很长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是．

（2013?天桥区二模）实验小组的同学们在探究“物质的某种特性”的实验时，测得下列6组数据，如下表所示．

次数	物体	质量m/g	体积V/cm3	质量/体积（g/cm3）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	81	30	2.7
3	铝块3	108	40	2.7
4	松木1	108	216	0.5
5	松木2	50	100	0.5
6	松木3	10	20	0.5

（1）比较l、2、3（或4、5、6）三次实验数据，可得出结论：同种物质，它的质量与它的体积的比值是的；比较1、4（或1、5…）两次实验数据，可得出结论：不同物质，质量与体积的比值一般是的．
（2）由此可见，能反映物质的一种特性，由此我们引入密度这个物理量．分析实验数据：同种物质的密度与物体的质量、体积（选填“无关”或“有关”）．
（3）为了更全面地总结密度这一特性，他们还必须换用几种不同的进行实验．
（4）小明想测量盐水的密度，以下实验步骤，正确的顺序是．
①算出量筒中盐水的质量m
②称出烧杯和剩余盐水的质量m₂
③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ
④在烧杯中盛盐水，称出烧杯和盐水的总质量m₁
⑤将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这部分盐水的体积V．

（2013?天桥区二模）如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．

请你计算，电热水袋正常加热时：

额定电压	额定加热功率	指示灯功率	袋内充水	自动断电温度
220V	700W	≤0.2W	1kg	80℃

（1）通过发热体R的电流．
（2）发热体R的阻值．
（3）通电10min，发热体R消耗的电能．
（4）分析图和表中数据，比较红色指示灯L和发热体R的电阻大小，并简要说明理由．

（2013?天桥区二模）为营造高雅的诗意校园，济南市某中学将在校园内修建一座孔子雕像．整座雕像总质量为3000kg，由孔子像和水平基座两部分组成，如图所示，其中水平基座是由花岗岩制成，已知该花岗岩的密度为2.6×l0³kg/m³，水平基座体积为5m³，水平基座与地面接触的总面积为1.5m²．取g=l0N/kg，求：
（1）水平基座的质量．
（2）整座雕像对水平地面的压强．
（3）请利用学过的知识解释水平基座做的比较大的好处．

（2013?天桥区二模）学习了电学知识之后，小明设计了一个简易“选答器”，如图所示．一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），选答器上与它们对应的有红灯、绿灯各一个，分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮．右侧的方框内已画出了“选答器”连接线的插头部分，请你在方框中画出该“选答器”的内部电路图．

（2013?天桥区二模）图所示，重为2N的水杯放在水平桌面上，请在图中画出水杯对桌面的压力的示意图．

（2013?天桥区二模）学习了有关声音、多彩的光和电磁波的知识后，小红在笔记本上进行了如下小结：
（1）可以在真空中传播的是．
（2）运用电磁波，信息的传播速度可以得到极大地提高，电磁波的传播速度光速（选填“大于”、“等于”或“小于”）．