（2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究二力平衡的条件：

装置	如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止．
过程步骤	①将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小 相等 相等 ； ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在 同一直线 同一直线 上．

（2）探究压力的作用效果：

实验过程	如图，要研究压力的作用效果与压力大小的关系，应该做 甲、乙 甲、乙 两组实验．通过乙、丙实验得出：压力一定时， 受力面积 受力面积 越小，压力的作用效果越明显．
方法	①压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映，这里运用的是 转换 转换 法．

（3）探究液体压强规律：

实验过程	如图，显然框中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关． 然后他设计实验对自己的假说进行检验． 实验器材：大烧杯、 压强计 压强计 、刻度尺、水． 经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大．
方法	上述研究的思维程序是：提出问题-猜想- 实验检验 实验检验 -得出结论．在猜想中，小雨运用的是 类比 类比 法．
拓展	小雨还要研究液体压强与液体密度的关系，需要再增加的器材是 盐水（或其它液体） 盐水（或其它液体） ．

（2011?青岛）运用知识解决问题：
（1）冬天手很冷，可以将手放在火炉旁烤火取暧或双手互搓取暖，使手的温度升高，内能．前者是热传递方法，后者是方法．
（2）请在右图中画出光线经凹透镜折射后的光路．
（3）质量为2kg的某种物质，吸收8.4×10⁴J的热量，温度升高20℃，它的比热容为多少J/（kg?℃）？

（2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究凸透镜成像规律：

过程步骤	实验中，小于调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像．他发现：在 b b 点成像最大，在 a a 点得不到像．
表格	物距u    像的大小    像的倒正    像的虚实  u＞2f 缩小 倒立 实像 2f＞u＞f 放大 倒立 倒立 实像 u＜f 放大 正立 虚像

（2）探究平面镜成像特点：

器材	两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、玻璃板．
方法	用蜡烛b与a所成的像完全重合，从而得到像与物大小相等，这里运用的是 等效替代 等效替代 法．
现象结论	移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成 虚 虚 像．

（3）探究影响蒸发快慢的因素：

过程步骤	如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，将其中一滴摊开，过一段时间后发现，的那滴酒精先变干了．
方法	上述过程中滴等量的酒精，运用的是 控制变量 控制变量 法．
结论	上述实验说明：相同条件下，液体的 表面积 表面积 越大，液体蒸发得越快．

（2011?青岛）下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）

（2011?青岛）下列运用科学方法的实例中，属于“缺点列举法”的是（　　）

（2011?青岛）以下几个验证性小实验，其中有错误的是（　　）

（2012?青岛模拟）下列关于在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是（　　）

（2012?青岛模拟）下列关于声现象的说法中，错误的是（　　）

（2011?青岛）下列做法中，正确的是（　　）