在做“探究小灯泡功率”的实验中，小明按下图连接好电路，闭合电路后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不亮，电流表、电压表均无示数．下列对故障原因的猜测不正确的是（　　）

（2010?白下区二模）运用所学的物理知识解释下列物理现象，其中说法正确的是（　　）

阅读下列短文，回答问题
地震
2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13千米，震源中心区地震烈度达到9级，对人民的生命和财产安全造成了重大危害．
地震是地壳快速释放能量过程中造成振动产生地震波．地震波分两种，纵波和横波，纵波使地面的物体上下振动，而横波使地面物体在水平方向振动，震区的人在感到大的晃动之前，有时首先感到上下跳动，接着产生大振幅的水平方向的晃动．
一次地震释放的能量越多，地震得震级越大．同样大小震级的地震，造成的破坏不一定相同；为衡量地震破坏程度，科学家又“制作”了另一把“尺子”一一地震烈度．一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说，震级越大震源越浅、烈度也越大．
大地震时泥石流会堵塞河道形成堰塞湖，2008年汶川大地震后形成的最大唐家山堰塞湖长约803米，最大宽约611米，顶部面积约30万平方米，库内水位最深达716米，库容达1亿立方米，上下游水位差达52米．
请回答下列问题：
（1）当地震波来临时人随建筑物一起左右摆动，此时逃生由于会很容易跌倒．就是人站立不动也会跌到，因摆动后人体的将偏离竖直方向，与重力不在一直线上，人体自然失去平衡．
（2）地震的震级可以衡量地震的多少，地震的破坏程度用表示．
（3）如果用唐家山堰塞湖水来发电，发电效率为10%，最多能获得kW?h的电能．

如图是空调的原理图，其制冷原理是压缩机将气态的氟利昂压缩为高温高压的液态氟利昂，然后送到冷凝器（室外机）散热后成为中温中压的液态氟利昂，液态的氟利昂经毛细管，进入蒸发器（室内机）迅速变成气体，吸收大量的热量；空调的抽湿功能的原理是利用空调室内机的蒸发器把室内空气中的水蒸气冷凝成水，然后通过排水口排出室外，从而达到所谓抽湿功能．
请回答下列问题：
（1）空调器制冷时利用氟利昂在蒸发器中发生吸热，在中液化，并经冷凝器毛细管放热，将室内的热搬到室外．
（2）空调器抽湿时在蒸发器中发生放热，将室内的水蒸气变为水排到室外．
（3）图2是某空调器送风（0.22kW）和制冷（2.2kW）交替过程的功率变化图象，在前5分钟空调处于状态，前30分钟消耗电能度，这些电能如果全部转化为内能被20℃200kg水吸收，可使水的温度升高℃．

如图所示，在“物体动能与质量和速度关系”的实验中，小明将A、B、C三小球先后从同一装置的h_a、h_b、h_c高处滚下（m_a=m_b＜m_c，h_a=h_c＞h_b），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）该这个实验中，利用来比较物体的动能大小．
（2）要研究动能与速度的关系，我们应选择两图来进行比较．比较图a和c可以得出的结论是：．
（3）将本实验应用了的几种物理研究中的方法序号填写在空格中．
A、控制变量法   B、类比法   C、等效替代法   D、转换法
（4）表是某同学在本实验中记录的一些数据，请你根据表中数据归纳出物体的动能E和物体的质量m和速度v的关系式．

实验次数	质量（kg）	速度（m/s）	动能（J）
1	0.5	2	1
2	0.5	1	0.25
3	1	1	2

（5）以下单位组合中不是能量单位的是
A、kW?h    B、J/s    C、（m/s）²?kg   D、N?m．

小明的奶奶住在农村，她家的楼道灯泡在深夜时很容易烧坏．为解决这一问题，小明设计了如图所示的电路，夜晚来临光控开关闭合，两灯同时发光起指示灯作用，有人发声时声控开关闭合，L₁发光起照明灯作用．L₁和L₂都是“220V40W”，设灯泡的电阻、电源电压不变化，请回答下列问题：
（1）灯泡的L₁电阻是，按照题目意思开关S₁应该是（声控、光控）开关．
（2）闭合开关S和S₁，L₁照明发光0.5h消耗的电能是多少？
（3）断开S₁，闭合S，两灯泡指示发光，电路消耗的总功率是多少？

小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟有关．分析，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（2）金属块的重力大小是N，金属块完全浸没在酒精中受到的浮力大小是N．
（3）聪明的小芳认为利用本实验可以测量出金属块的密度，她选择了实验中的两个步骤，并计算出金属块的密度．她应该选（填序号），计算出金属块密度是kg/m³．（g=10N/kg）

（2012?丹东）图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S₁为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S₂为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．

完成图中两条光线经过凸透镜后的传播路径．