在太阳、地球、月球和水星中，属于恒星的是，属于行星的是和．

在安装家庭照明电路时，为了方便地控制电灯，电键应与被控制的电灯连接，家中各用电器之间应该连接（均选填“串联”、“并联”）．

如图所示，两只完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相同的甲、乙两种液体（P_乙＞P_甲）现将甲金属球浸没在甲液体中、乙金属球浸没在乙液体中，且均无液体溢出，这时两种液体对圆柱形容器底部的压强大小相等，则可以确定（　　）

（2007?宝山区二模）下列微粒中不显电性的是（　　）

如图所示的一款电动自行车，让它充足电可储存1kw?h电能，在正常载人（人和车总质量为100kg）的情况下，速度V≤30km/h．如果在匀速行驶时车所受的阻力是正常载人总重的0.05倍．（g取10N/Kg）
（1）小明骑该电动自行车经过某处看见路旁的标志牌如图所示，如果他要到无锡火车站，最快还需min． 但是小明虽然全速行驶，所用时间还是超过了计算的时间，你分析可能有哪些原因：（说出一点即可）
（2）这款车每充一次电最多可行驶多远？
（3）若轮胎与地面接触面积共为20cm²，在正常载人的情况下，电动助力车对地面的压强有多大？

某研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你完成有关问题．
（1）探究影响苹果电阻的因素．有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．为此，他们设计了如下两个实验方案：
（A）对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流；
（B）选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流．
经过讨论，选择了一种方案进行实验．你认为实验小组应该选方案（A或B）；选择该方案的理由是：．
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，通过分析他们的实验数据可以得出的结论是．
（2）探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系．
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据：

电压/V	24	24	24	24	24	24
电流/μA	10	50	120	180	240	320
糖浓度/（mg/ml）	32	40	54	66	78	94

①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越．
②请你根据表格中的数据在方格上画出对应的I-P图象．
③归纳出加24V电压时，电流（用I表示，单位μA）与糖浓度（用P表示，单位mg/ml）
的关系可表达为；如果糖浓度达80mg/ml已感到甜了，那么给苹果加30V的电压时，测量苹果中有300μA的电流，这个苹果是（选填“甜”或“不甜”）．

在探究“平面镜成像规律”时，小明采用了如图所示的实验方案：
（1）实验要保证镜面与桌面垂直，请你写出一种简易方法．．
（2）实验中要选取两支一样的蜡烛的目的是，观察时应该从玻璃的正面（点燃蜡烛的一面）、还是背面观察实验中的像？．

为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．
（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：
“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数”，实验数据见下表：

次数	第1次	第2次	第3次
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小红得出结论：．
小红设计的电路中有错误之处，请在方框中画出正确的电路图．
小红实验步骤中的疏漏之处是：．
（2）在同学们的帮助下，小红改进了实验，得出欧姆定律．她认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是的（正确/错误），理由是．
（3）下面是小红在测定值电阻R_x电阻时所连接的电路．她连接的实物电路有错误，请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔线代替导线正确地连接电路．

（4）改正后，闭合开关，观察到电流表的示数为0.14A．当她把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A．接着她又移动滑片到某点A，这时电流表的示数如图所示．通过分析可知A点在滑动变阻器中点的侧（选填“左”或“右”）．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图（a）所示的位置，此时杠杆（选填“处于”、“不处于”）平衡状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的螺母，使它向（选填“左”或“右”）移动．
如图（b）所示，在杠杆上挂4N的重物，则弹簧秤的示数2N（选填“＞”、“＜”或“=”）；若将所挂的重物向右移，则弹簧秤的示数会（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图（c）、（d）所示 （设弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变），杠杆均处于平衡状态，分析两图中动力与动力臂大小间的关系可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变，．

（1）如图1，请用力的示意图表示浮在水面上的苹果所受的力．
（2）物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒．稳度高，物体就不容易倾倒．为了探究影响稳度的因素，小王同学做了下面一个实验，把一个如图2所示的物体放在水平地面上，用力推上端使之倾倒，然后再把该物体倒置在水平地面上，用同样大小的力去推它，小王发现，第次（填“一”或“二”）更容易倾倒，由此小王发现稳度至少与物体的有关，若小王第一次是在A处推物体，请画出它所用最小推力的方向．
（3）小明的乒乓球掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球．图3中已标出了入射光线与反射光线，请在图中适当位置画出平面镜，并标出反射角的大小．
（4）小明的钥匙圈上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来，小明把挂件拆开，内部结构如图4所示，请在虚线框内画出电路图．