“自然界只有两种电荷”这一结论是在实验的基础上推理得出的，下列研究实例中跟这一方法相同的是（　　）

车拉着车厢在平直的轨道上由车站开出，速度越来越快，以下给出的各对力中，属于平衡力的是（　　）

某工厂要制造一种特殊用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层0.25mm厚的铝膜．技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，冉向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了．对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（　　）

光在同种均匀介质中是沿直线传播的，小红一直不明白：在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传到另一端的呢？后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动中，她终于明白了：光信号在光纤中（　　）

（2009?从化市二模）电动自行车使用可重复充电的蓄电池提供动力．试分析电动自行车所消耗的能源属于①一次能源；②二次能源；③可再生能源；④不可再生能源；⑤常规能源；⑥新能源．（　　）

（2009?从化市二模）下列说法中正确的是（　　）

（2013?郧西县模拟）某电热水壶的铭牌如下表所示．若热水壶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压强为1个标准大气压）．求：

型号DSH-2LB
电源220V 50Hz
功率	加热时 1100W
	保温时  22W
容量2L

（1）保温时通过电热水壶的电流是多少？
（2）若壶内20℃的水加热14min正好烧开，水吸收热量是多少？
（3）上述加热过程中，消耗电能是多少？

（2013?郧西县模拟）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．
（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）；
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，
（3）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：时，小车将做匀速直线运动．
（4）综合分析图乙、丙、丁实验，还可以得出的物理结论是：；
（5）如果利用上述图丁装置继续探究“动能的大小与物体质量的关系”，
①需要在水平面上；
②实验的方案：让小车从斜面滑下，记下小车将平面上木块撞出的距离（位置）；将木块放在原来的位置，在小车上增加砝码以改变小车的质量，重复上述实验；比较小车把平面上木块撞出的距离，可得出动能大小与质量的关系．
③此实验中控制不变的量是，得出的物理结论是：．

（2013?郧西县模拟）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．
（2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．
（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积．
（4）计算得到大气压强的数值为Pa．
（5）小组中有的同学测量值偏大，有的同学测量值偏小，分析实验过程中导致误差的因素：
①小宇实验数据总比真实值小原因可能是；
②小华实验数据总比真实值大原因可能是．