（2009?大兴区二模）下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

（2009?大兴区二模）如图所示的几种家用电器正常工作时，将电能主要转化为内能的是（　　）

（2009?大兴区二模）下列物体的质量接近60kg的是（　　）

（2009?大兴区二模）在国际单位制中，压强的单位是（　　）

中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰．2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列．标志着中国没有航母的历史从此结束．中国拥有1.8万多公里海岸线和300万平方公里海洋国土．从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，中华民族遭受来自海上的外国侵略达470余次．辽宁号航空母舰的建立标志着中国保家卫国的决心和海洋强国的崛起．

（1）辽宁号航空母舰如图（甲），外形高大威武，是典型的苏式舰艇风格．舰长302米，舰宽35.4米，飞行甲板长70.5米，吃水10.5米，排水量为65000吨．辽宁号航空母舰的满载时排开海水的体积是m³，所受的浮力是N．（海水密度取1.0×10³Kg/m³，g取10N/Kg）
（2）飞机从航母上起飞后如图（乙），航母排开水的体积（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如果辽宁号航空母舰从中国黄海驶到南海（航母在行驶过程中的消耗忽略不计），黄海海水密度大于南海，航母所受的浮力F随航母吃水的深度h变化的关系如下图所示，其中正确的是

（4）航母是一个可以移动的飞机场，航母舰载机的起降是很复杂的、危险性和难度远超过陆地跑道．舰首使用滑跃式起飞甲板，飞机起飞时，要在较短的甲板上达至足够的离舰速度，飞机能起飞的原因是机翼上方的空气流动快，机翼上方受到向下的压强（填“大”或“小”）；舰艇中部设有4道飞机降落阻拦索及1道应急阻拦网（如图丙），飞机降落时，舰载机上的尾勾在飞机降落时会勾住航空母舰上的拦阻索，阻拦索会把飞机拉住减速，虽然飞机被阻拦索拉住，但由于，飞机还会往前滑行一段距离，质量越大的飞机滑行距离越远，说明．

风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源约有100亿千瓦，几乎是现在全世界水力发电量的10倍．目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一．因此，国内外都很重视利用风力来发电，开发新能源．我市地处珠江入海口，有着丰富的风能资源．横琴岛上的风电项目已并网发电．某学校科技小组结合所学知识，对“风力发电”展开探究．
（1）科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置，原理是．

（2）下列实验中可以让磁场产生电流，必须的操作是（多选）
A、实验时，开关要闭合，接通电路；
B、电路的一部分导体，在磁场中运动；
C、整个电路都在磁场中做切割磁感线运动；
D、电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动；
E、导体切割磁感线的速度必须要快；
F、磁场的强度一定要强；
H、电路中一定要有电流表．
（3）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应控制不变．
（4）风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能，再通过发电机转化为能．属于能源（填“可再生”或“不可再生”）．

下列图片是我们同学身边经常用到的三样日常用品，请你说出每个物品它们的相关设计所应用的一个物理知识，并将其填入下表中．

	相关物品	相关设计	应用的物理知识
例如	自行车	车胎上有花纹	利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
1	自行车
2	订书机
3	老虎钳

一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，汽车以72Km/h的速度行驶了10min．求：
（1）牵引力所做的功？
（2）汽车发动机的功率？
（3）汽车行驶这段路程消耗了2kg汽油，这段时间内汽车发动机能量转化的效率是多少？（汽油的燃烧值是4.6×10⁷J/kg）（结果保留一位小数）

小明学会了测电功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，电功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图（甲）所示电路，选用三个不同阻值的电阻（R₁＜R₂＜R₃）．测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究电功率与电阻的关系．

（1）他将R₁接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过R₁的电流为0.2A，再测出R₁两端的电压，此时电压表示数如图（乙）所示，为V，然后计算出此时R₁的电阻是Ω，实际功率是．
（4）取下R₁换上R₂，闭合开关，为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；再测出R₂两端的电压，算出R₂的电阻和功率．再换上R₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

次数	定值电阻	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	R1	0.2
2	R2		1.6	8	0.32
3	R3		2.4	12	0.48

（5）分析表中数据可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成关系．

某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气射入水，用于探究“光的折射规律”．
（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：．实验中（填“能”或“不能”）看见反射光线．实验中测得数据如下表：

空气中的角i	0°	30°	45°	60°
水中的角r	0°	22°	32°	40°

（2）实验的折射光路如图所示，分析表格中的数据，可以判定折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．根据表格中的数据，请再写出一条关于折射的规律：；
（3）从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同．下列模型能解释此现象的是