如图是小兰是学在“测量小灯泡正常发光时的电阻和消耗的电功率”的实验器中所连接的实物图．其中小灯泡上标有“2.5V”的字样，它的电阻约9Ω，滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样：
（1）请你帮小兰同学把电压表正确连入电路中．（导线不要交叉）．
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在端．（选填“A”或“B”）
（3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：
A．可能是灯丝断了
B．可能是小灯泡短路
C．可能是变阻器开路．
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．
表一                                          

电流表	电压表	故障原因
示数不为零	示数为零
示数为零	示数不为零

表二

U/V	I/A	R/Ω	灯泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	乙 很亮

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出了小灯炮的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图，此时小灯泡的电阻为Ω，小灯泡的额定功率为W．（计算结果保留两位小数）

（5）若在实验过程中，小组同学把电流表损坏了，不能使用，而其他器材是完好的．小组同学向老师汇报了情况，老师没有拿电流表给小组同学，只拿一个5Ω的定值电阻和一个单刀又掷开关给小组同学．小组同学为难了，经过小组同学的集体智慧设计了如图的电路图继续测定小灯泡的额定功率．请你帮该小组同学补充测定小灯泡额定功率的步骤和表达式．
①闭合开关S₁，把开关S接1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为V；
②保证滑动变阻器的滑片不动，把开关S接2，；
③小灯泡额定功率的表达式为P_0L=W（用你测量的物理的字母和已知量来表示）．

（1）图1甲中物块的长度是cm，图1乙中体温计显示的温度为℃．

（2）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
①用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图2甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g．
②用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图2乙所示，则该液体的体积V为mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）．
③他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象．如图3所示．由图象可知，该液体的密度为g/cm³．

画出如图小球受到的重力及对墙的压力的示意图．

轮船满载时，船和货物总重9.8×10⁷N，则船在海洋航行所受浮力是N．轮船的排水量是t．同一艘轮船从河里驶进海洋，轮船要些．（填“下沉”或“浮起”）

（2011?塘沽区一模）小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变，衔铁与触点（填“1”或“2”）接触．

小明同学乘坐的“和谐号”列车从徐州到北京仅需5h，徐州到北京的距离约为900km，列车在这段路程中的平均速度约为．列车经过时，站台上候车的乘客应站在1m安全线外，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，这是由于车与人之间的空气流速，压强造成的．（填“增大”或“减小”）

物理之美，无处不在．著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”．通过读这首诗，联系我们学过的一些物理概念、现象和规律，请完成以下空格：
（1）“月落”是指以为参照物；
（2）“乌啼”是指乌鸦的发声器官时产生啼声；
（3）“霜满天”说明发生了现象．

下列说法中正确的是（　　）

在家庭用电中，下列做法符合安全用电原则的是（　　）

如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后（　　）