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(2013?青岛模拟)设计实验:
(1)给你一些酒精,请你设计一个小实验,验证“液体蒸发,吸收热量.”
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题
沿高度相同的斜面提升物体时,用力大小与斜面长度的关系
数据记录表格
器材
长木板、一块长方体木块、一块铁块、弹簧测力计、刻度尺
实验
步骤
(2013?青岛模拟)运用知识解决问题:
(1)如图1是水位自动报警原理图.当水位到达金属块A时,
红
红
灯亮,表示水位
过高
过高
.
(2)请根据如图2实物电路,在方框内画出它的电路图.
(3)图3是分别用电阻R
1
、R
2
进行实验所作的图象,现将电阻R
1
和R
2
串联后接在电源上,知R
1
上的电压为2V,求:①电路中的总电流I;②电源的电压.
(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律:
实验装置
请根据电路图将第一步实验的实物电路连接完整:
方法步骤
①用10Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1.
②用20Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表2.但少填了一组数据,请你帮她填上.实验中运用了
控制变量
控制变量
法.
表格
表1 R
1
=10Ω
U/V
3
6
9
I/A
0.3
0.6
0.9
表2 R
2
=20Ω
U/V
1
2
3
I/A
0.05
0.1
0.1
0.15
结论
根据表1得出:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成
正比
正比
.
综合分析表1和表2,能得出电流与电阻的关系:
在电压一定时,导体中的电流跟导体电阻成反比
在电压一定时,导体中的电流跟导体电阻成反比
.
(2)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
实验
过程
用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数相同,发现电磁铁
乙吸引大头针的数目比甲
多
多
.
结论
上述实验说明:电磁铁磁性强弱与
线圈匝数
线圈匝数
有关.
(3)将下列探究报告填写完整:
实验步骤
(1)导体不动时,电流表指针不偏转,说明电路中无电流.
(2)当导体向左或向右运动时,电流表的指针
偏转
偏转
(填
“偏转”或“不偏转”),说明电路中
有
有
(填“有”
或“无”)电流.
应用
据此制成了
发电机
发电机
.
(2013?青岛模拟)运用知识解决问题:
(1)用钢笔吸墨水时,按压橡皮管外的弹簧片,挤出管内部分空气,使管内气体压强
小于
小于
大气压.松开手后,墨水在
外界大气压
外界大气压
的作用下被压进橡皮管中.
(2)粗细均匀的棒的一端搁在地上,另一端与支点O连接.画出图1棒所受重力的力臂.
(3)图2是甲乙的路程和时间图象,甲乙两车相距36km,一起相向运动会合,他们需要
100
100
min能够会合.
(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)建构密度的概念:
结论
由实验我们引入了密度的概念,即
单位体积某种物质的质量
单位体积某种物质的质量
,叫这种物质的密度.
它反映了物质的一种
特性
特性
,与物体的质量和体积
无关
无关
(填“无关”或“有关”)
(2)探究:二力平衡条件
过程方法
如图,向小车两端的小盘中加上
质量相等
质量相等
的砝码时,小车能保持静;若两盘中砝码总质量相等,把小车转过一个角度后松手,小车会发生
转动
转动
,说明这两个力
不平衡
不平衡
.
结论
二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力必须大小
相等
相等
,方向相反,并且在
一条
一条
直线上.
(3)探究:影响滑动摩擦力大小因素
①用测力计沿水平方向拉着木块做匀速运动,其目的是
使摩擦力和拉力是一对平衡力,便于直接读出摩擦力大小
使摩擦力和拉力是一对平衡力,便于直接读出摩擦力大小
.
②比较甲图和丙图中的弹簧测力计示数可知:
压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
.
(2013?青岛模拟)运用知识解决问题:
(1)夏天烈日下,小雨同学光着脚在海边玩.由于水的比热容比沙子的
大
大
,因此在相同情况下,沙子的温度变化比海水的
大
大
.所以,小雨踩在沙滩上感到烫脚.
(2)请根据经过凹透镜后的折射光线画出入射光线.
(3)100g的水,放出8.4×10
3
J的热量,它的温度降低了
20
20
℃.
(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究平面镜成像规律:
器材
方法
两只大小相同的蜡烛、
玻璃板
玻璃板
、白纸、刻度尺;
方法
拿另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合,从而得出像与物大小相等,这里运用的是:
等效替代
等效替代
法.
结论
分析白纸上的记录,发现像与物的连线
与镜面垂直
与镜面垂直
.
(2)在探究“凸透镜成像的规律”的实验时:
步骤
实验时,小明将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上寻找清晰的像,他发现:蜡烛在
e
e
点成像最小.
现象
结论
把蜡烛放在u<f的位置,看到的是放大的、
正立
正立
的
虚
虚
像.
(3)探究影响蒸发快慢的因素:
过程
步骤
相同环境下,在两块玻璃片上各滴等量的酒精,将其中一滴摊开,过一段时间后发现
没摊开
没摊开
的酒精最后变干.
方法
上述实验中滴等量的酒精,运用的是:
控制变量
控制变量
法.
结论
相同条件下,液体的
表面积
表面积
越大,液体蒸发得越快.
(2013?青岛模拟)如图是a、b、c三种物质的m-V实验图象,以下说法正确的是( )
A.同种物质的质量与体积成正比
B.同种物质的密度与质量成正比,与体积成反比
C.图中三种物质的密度关系是:ρ
a
>ρ
b
>ρ
c
D.同种物质的密度与质量、体积无关
(2013?青岛模拟)在研究水的沸腾实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是( )
t
时间
/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
t
温度
/℃
90
93
95
98
100
100
98
100
100
A.记录明显错误的是第6min的数据
B.从第4min起,水仍然吸热
C.若第8min后继续对水加热,水温将保持不变
D.实验时,水的沸点是98℃
(2013?青岛模拟)下列知识结构中,正确的是( )
A.
物距u
像的性质
大小
倒正
虚实
u>2f
放大
倒立
实像
2f>u>f
缩小
倒立
实像
u<f
放大
正立
虚像
B.
增大摩擦力的方法
减小摩擦力的方法
增大压力
减小压力
使接触面粗糙
使接触面光滑
变滑动为滚动
变滚动为滑动
使摩擦面分离
C.
物体受力情况
运动状态
不受力
不改变
受力
受平衡力
不改变
受不平衡力
改变
D.
电路特点
串联电路
并联电路
电流路径
一条
多条
有无节点
有
无
用电器间是否影响
相互影响
互不影响
0
39330
39338
39344
39348
39354
39356
39360
39366
39368
39374
39380
39384
39386
39390
39396
39398
39404
39408
39410
39414
39416
39420
39422
39424
39425
39426
39428
39429
39430
39432
39434
39438
39440
39444
39446
39450
39456
39458
39464
39468
39470
39474
39480
39486
39488
39494
39498
39500
39506
39510
39516
39524
235360
关 闭
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