两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，给两容器分别倒入质量相等甲、乙两种不同液体后，已知ρ_甲＞ρ_乙，再将两物块浸没在两容器中（无液体溢出），结果发现容器受到的液体压强相同，下列说法正确的是（　　）

在下列行星中，不属于类地行星的是（　　）

“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形状如图，为迎接世博会，某公园大门口的水平地面上安放一个大型“海宝”雕塑，其重力约为3×10⁴ N，与水平地面间的接触面积共为1m²．g取10N/kg．求：
（1）雕塑对地面的压强是多少？
（2）在搬运过程中，起重机在20s内将该雕塑匀速抬高了2m，则起重机对雕塑所做功的功率是多少？

江阴初级中学兴趣小组的同学们利用图甲所示电路，进行如下的实验探究．
I．定值电阻中的电流跟两端电压的关系．
Ⅱ．额定电压已经模糊、额定功率为1W小灯泡中的电流跟两端电压的关系．

次数 物理量	1	2	3
U/V	2.0	4.0	5.0
I/A	0.20	0.38	0.50

（1）闭合S₁、断开S₂，滑动变阻器在此电路中除了保护电路外，还有的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是，排除故障后进行实验，得到上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是．
（2）断开S₁、闭合S₂，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为_V，根据图象，当电压表示数为0.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是J．

如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究．他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出．下表是他们在实验中收集到的数据：

容积：2000ml的可乐瓶
发射角度	20度
水量（ml）	300	400	500	600	700
第一次距离（m）	18.28	19.6	20.95	19.95	16.98
第二次距离（m）	17.42	20.3	24.36	23.36	14.36
第三次距离（m）	22.33	19.58	21.32	21.34	19.34

（1）橡皮塞从瓶口冲出，而水火箭却向前射出，可利用我们所学过的知识来解释．
（2）由实验方案可知，他们研究的问题是；
（3）本实验中，发射的角度为20°时，可乐瓶内装上不同体积的水，进行多次实验的目的是；
（4）请设计一个验证“水火箭的水平飞行距离与发射角度是否有关？”的实验方案．．

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他     猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示．A为小球，B为木块．

（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置，根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．

次数	小球的 质量m	小球下落 的高度h	小球到达底端的速度v	木块移动的距离s/cm	小球的动能 E/J
1	大	ho	vo	60.8	大
2	中	ho	vo	48.2	中
3	小	ho	vo	24.5 24.5	小

（2）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：（3）如果用圆柱体代表小球做该实验，其好处之一是．

如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置．
（1）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（填字母）
A．采用相同加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）
B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油    C．使用相同的烧杯
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目的是；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示，实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）．

按题目要求作图：
（1）在图中画出一束光从空气射入玻璃和离开玻璃砖后的光路图．
（2）氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，小重物G恰沿MN方向匀速上升，请在甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物G的受力示意图．

某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，则在0～t₁内，伞兵受到的重力阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； 在t₂～t₃内，伞兵的机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．