（2013?湖北）风能清洁无污染，风能属于能源（选填“一次”或“二次”）．

（2013?湖北）如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S₁闭合、S₂断开时，电流表和电压表示数分别为I₁、U₁；当再闭合S₂，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I₂、U₂，则下列叙述一定正确的是（　　）

（2013?湖北）随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户．下列有关小轿车的说法正确的是（　　）

（2013?湖北）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱．现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）．磁铁会被吞噬的原因是（　　）

（2013?湖北）我市保康县的山区雨后经常形成美丽的雾气．关于雾的形成，是因为发生了（　　）

（2013?湖北）同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”．通过声音识别同学的主要依据是（　　）

（2013?湖北）下列数据中，最接近生活实际的是（　　）

（2009?宝山区二模）在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时，小顾同学利用电流表和电压表等工具，先后对甲、乙和丙三个导体进行测量，测得数据如表一、表二和表三所示．
表一  导体甲

实验 序号	电压 （伏）	电流 （安）
1	1.5	0.05
2	3.0	0.10
3	4.5	0.15

表二  导体乙  

实验序号	电压 （伏）	电流 （安）
4	1.5	0.15
5	3.0	0.30
6	4.5	0.45

表三  导体丙

实验序号	电压 （伏）	电流 （安）
7	1.5	0.30
8	3.0	0.60
9	4.5	0.90

①分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 或 7、8、9 数据，发现甲导体（或乙导体或丙导
体）两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象，据此得出的初步结论是：通过同一导体中的电 流随加在它两端的电压的增大而．
②分析比较实验序号的数据，可得出的初步结论是：，即不同导体对电流的阻碍作用不同．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据，可得：．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据，可得：．
④联系第②、③小题的结论，还可以发现：．

（2009?宝山区二模）小吴做“测定小灯泡电功率”的实验（小灯泡上标有 2.5V 字样）．

（1）如图1所示，小吴所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动其中一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
（2）电路连接正确后，闭合电键S，发现小灯泡不亮，但电表指针都向右偏转一个角度，接下来应该进行地操作是．
A更换小灯泡．
B更换电源．
C检查电路是否断路．
D向左移动滑动变阻器滑片 P，观察小灯泡是否发光．
（3）实验观察中，当电压表的示数为 2.5 伏时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为瓦．

（2009?宝山区二模）在“探究平面镜成像的特点”的实验中，把一块玻璃板作为，并使其放置（选填“竖直”或“倾斜”）．在玻璃板后面挡一张黑纸，在放置蜡烛灯的一侧还（选填“能”或“不能”）看见玻璃板内点亮的蜡烛灯，这个现象说明．