（2011?抚顺）如右图是电动机的模型，它是利用通电线圈在中受力转动的原理制成的，它工作时把能转化为能．

（2011?抚顺）如右图所示的家庭电路中，灯泡和插座是联的，火线与零线间的电压为V．

（2011?抚顺）阿迪锅是一种新型的电压力锅，它省时、节电又能保持食物的营养．如右图是电压力锅煮食物时的情景，从锅内冒出的“白气”是现象；锅内食物熟得快是因为锅内气压高使水的沸点（填“升高”或“降低”）的缘故．煮食物时是通过的方式增加了食物的内能．

（2011?抚顺）一艘排水量为10 000吨的轮船在河水中航行，满载时受到河水的浮力是N，此时轮船所受浮力与是一对平衡力．（g取10N/kg）

（2011?抚顺）2011年3月11日，日本遭遇史上最强的地震及海啸袭击．海啸发生时巨大的海浪将港口停泊的船只推向陆地，这说明力可以改变物体的．由于地震和海啸的破坏，使地面通讯中断，相关人员只能通过卫星电话和外界取得联系，卫星电话是利用传递信息的．同时福岛核电站也遭到严重破坏，核电站利用（填“核裂变”和“核聚变”）获得能量来发电的．

（2011?抚顺）暑假妍妍到劳动公园游玩，她坐在湖边的树荫下，看到湖水映衬着树的倒影，鱼儿在水中嬉戏．树叶是绿色的，这是因为绿色树叶能反射光；湖中树的倒影是光的形成的；在岸上能看到水中的鱼是光的现象；树荫是光的形成的．

（2011?抚顺）声是由物体产生的，家住马路附近的玲玲，早晨经常被汽车的鸣笛声、刹车声和发动机声吵醒，她能辨别出鸣笛声、刹车声和发动机声，是因为这些声音的不同．后来她家安装了双层玻璃窗，这是在过程中来减弱噪声的．

（2012?赣州二模）近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭，汽车出现故障后，需要进行维修．小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图所示）把车里的发动机提起来，已知发动机质量为180kg，滑轮组的机械效率约为60%，g取10N/kg．求：
（1）工人师傅要向下用力拉绳子，请在图中画出工人师傅最省力的绳子绕法．
（2）工人师傅的拉力约为多少？
（3）若工人师傅在10s内将发动机提起了1m，他做功的功率约为多少？

（2012?赣州二模）如图1所示，探究“电流与电压、电阻的关系”时，
表Ⅰ

实验 次数	电阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表Ⅱ

实验 次数	电压U=3V
	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）表Ⅰ和表Ⅱ是小明同学实验后记录的数据，综合分析表Ⅰ和表Ⅱ中的数据可以总结出欧姆定律的表达式为．由实验数据我们还可以看出，小明实验过程中用到了的物理学研究方法，在他依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向滑动．
（2）实验中小明选取电阻R而不选择小灯泡，理由是．
（3）如图2所示是另一组的小红根据她的实验数据画出的I-R图象，从图象中可以看出她始终保持电压表示数为V．
（4）探究电流与电压、电阻关系的实验结束后，小红用额定电压为3.8V的小灯泡替换R接入了电路，且测得小灯泡正常工作时电流表示数如图3所示，则通过小灯泡的电流是A，它的额定功率为W．

（2012?赣州二模）刚刚学习完有关浮力的知识，小明同学通过网络了解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中，执行完任务回到长江后又会浮出水面．小明同学想：潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢？于是，他找来如图1所示器材，进行了如下探究：
（1）探究物体上浮的条件
A．在量筒中注入适量水，读出量筒中水的体积V₁；
B．将适量小螺丝钉放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，放入水中，使塑料瓶能够漂浮在水面上，读出此时水面刻度V₂；
C．取出塑料瓶，擦干净水，用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G；
D．根据原理可求得塑料瓶受到的浮力F_浮=（用已知的物理量和直接测量的物理量表示）．
E．分析比较的大小关系即可得出物体上浮的条件．
（2）探究物体下沉的条件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中继续添加小螺丝钉，直至旋紧瓶盖放入水中后，可观察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干净水，将其挂在弹簧测力计下，如图2（a）所示，测出其重力G为N；
C．将塑料瓶浸没水中，此时弹簧测力计的示数如图2（b）所示，则塑料瓶受到的浮力F_浮为N；
D．分析比较数据可得出物体下沉的条件是．

探究讨论：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物体上浮条件时，却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉，他这样做的好处是．
（2）小明在探究物体上浮的条件时存在的问题是．