（2006?云南）凸透镜对光有．一照相机镜头的焦距为15cm，要在底片上成清晰的人像，人与镜头的距离应30cm（填“大于”、“小于”或“等于”）；底片上所成的像是像（填“实”或“虚”）．

（2006?云南）2006年6月9日第十八届世界杯足球赛在德国举行，赛场的声音信息和图象信息是通过传送到世界各地的．电动机工作时将转化为，在生产生活中应用电动机的电器很多，试举一例：．

（2006?云南）行驶的汽车紧急刹车时，由于受到外力作用，汽车的运动态发生改变．当汽车匀速行驶时，乘客很平稳地坐着，此时乘客具有（填“具有”或“不具有”） 惯性．

（2006?云南）请将下列现象涉及的物理知识填在横线上．
（1）用手指拨动琴弦，就发出优美的琴声：．
（2）教室里每位学生都能看见黑板上的字：．
（3）固体和液体很难被压缩：．

（1）如图所示，在防范甲型H1N1流感疫情中，用体温计测得某H1N1流感患者的体温为℃．用刻度尺测得物体A的长度是cm．用弹簧测力计测得物体的重为N．
（2）小明为探究某种珠子的物理特性，选了几颗珠子进行实验，天平和量筒的示数分别如图甲、乙所示，由图可知，珠子的质量为g，体积为cm³，密度为kg/m³．

（1）如图1所示，有一束与水平面成30°角的光斜射入鱼缸的水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）画出图2中新型核桃夹手柄受到力F的力臂．
（3）如图3是模拟家庭照明电路的部分电路图，请你在方框内打填上“火、零、地”线，并将电路连接完整．

（2013?淮安）小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	2.90
I/A	0.02	0.08	0.14	0.18	0.20	0.21

（1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为A，正常发光时的电阻为Ω，额定功率为W．
（2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据．于是她设计了如题（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”．
①请你用笔画线代替导线，按照题图（a）图所示电路，帮小华将题（b）图中缺少的两根导线补充连接完整．

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是．
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？（填“能”或“不能”），理由是．

（2013?淮安）某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢，他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：
猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度．
猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度．
（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：
（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：
（a）量出50mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中．
（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出．
（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间．
（d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注．
（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中．
（f）观察并记录三冰块熔化所用的时间．
请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：
①该实验方案步骤（a）、（b）的设计目的是：
②小丽通过实验分析，验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度，在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是：，并说明理由：．

（2013?淮安）题图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是，工作过程中，电扇将电能主要转化为能．
（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如题乙图所示，此时微型电扇如同一台（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是．

（2013?淮安）依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定．经过思考，小明设计出探究方案，装置如图所示．
其既能光线，又能透射光线的特点．
实验中选用橡皮泥的作用是，此操作过程需注意的是．