一个瓶子能装1000g水，它的容积是cm³，可装得下㎏密度为800㎏/m³煤油；

西丰二中于2009年3月24日下午进行了第二次面对突发灾难时的逃生演练，一年级所在四楼到操场的逃生路线长为152米，全部撤离至操场的时间是1分40秒，则一年级学生安全撤离的平均速度是m/s．

用橡皮泥捏成的小船，浮在水盆中，将硬币一个个放入“小船”，在此过程中，整个船所受浮力逐渐（选填“不变”、“变大”、“变小”），此时船底受到的水的压强（选填“不变”、“变大”、“变小”）．橡皮泥小船漂在水面不放硬币时水盆底受到的压强（选填“大于”、“小于”、“等于”）橡皮泥小船因破裂而进水沉底时盆底受到的压强．

若使图中的电流表指针偏转，在闭合开关后，必须使导体ab在U形磁铁中（选填“上下”、“左右”、“沿ab里外”）运动，这种现象称为现象；根据这个原理人们发明了．

电视遥控器发出控制电视机，医院里杀菌用的不可见光是．

（1）如图1是电学中很重要的两个实验，其中甲图中的奥斯特实验说明：图2中的现象说明：通电螺线管外部的磁场．
（2）如图3所示将螺线管中插上一个铁芯，就制成了一个电磁铁．电磁铁在生产生活中有很广泛的应用．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小军自己动手制作了一个电磁铁（如图4所示），进行实验．
①通过调节滑动变阻器的滑片位置可以改变；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．
②同一个电磁铁，当电路中的电流增大时，发现电磁铁能吸住更多的铁钉，说明；
③保持电路中电流的大小不变，增多线圈的匝数，发现电磁铁能吸住更多的铁钉，说明；
④小军在与小华同学交流讨论时，提出了另一个问题“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
a．你对此猜想是：；
b．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：．

阅读下列短文回答问题：
奔向月球
我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”于2007年10月24日18时05分04秒在我国西昌卫星发射中心发射升空．在奔向月球的途中，并不是直接用火箭把卫星推向月球的．
当火箭把卫星送入近地点205公里，远地点50930公里，周期16小时的地球同步轨道后星箭分离；然后，在这个轨道上第二个远地点让卫星主发动机点火，使卫星加速，将卫星近地点高度由约200公里抬高到约600公里，使卫星进入了卫星进入24小时周期轨道；此后卫星在近地点进行了三次点火，使卫星加速，这三次点火使卫星远地点分别由由5万多公里提高到7万多公里；由7万余公里提高到12万余公里；由12万余公里提高到37万余公里，进入114小时地月转移轨道．
卫星在飞向月球的过程中的第17小时、41小时、90小时前后，3次发动机点火进行中途修正． 当卫星终于看到月球的时候，第八次点火，紧急“刹车”捕获月球．当卫星被月球的引力“捕获”之后，又进行了两次点火变轨，通过这两次变轨，卫星建立起周期为127分钟的绕月球两极飞行的圆形轨道，完成调整姿态，使科学探测仪器对准月球进行探测，太阳帆板对准太阳吸收太阳能，天线对准地球传输数据和接收指令．至此，卫星完成总里程100多万公里的奔月行程，开始科学探测工作．
根据以上材料，回答下列问题：
（1）卫星第一次点火后动能如何变化？答：
（2）卫星在第8次点火，即近月“刹车”时动能如何变化？答：．
（3）卫星为什么要在绕地球运行的轨道上通过卫星自带的发动机经过多次点火加速，最后才进入奔月轨道？
答：．

某品牌的电饭煲上标有“220V 800W”字样，将其接入家庭电路中．
求：（1）正常工作时通过该用电器的电流多大？
（2）该用电器工作时的电阻多大？
（3）若它工作30min，消耗的电能是多少？

现在在好多博览会上，商家为了更好的展现自己的产品，都会给参展产品搭建一个展台，现在有一件铜制产品总体积为0.04m³，底座的总面积是2.0×10^-3m²，现在工作人员要把这件产品放到已经搭建好的0.8m高的展台上．（ρ_铜=8.9×10³kg/m³）
（1）工作人员将此展品从地面抬抬上展台，至少要做多少功？（取g=10N/kg）
（2）若展台面积是2m²，能承受的最大压强是2.5×10⁶Pa，展品是否能直接放到展台上？

（2005?长沙）
某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了如图甲所示的电路．
（1）连接电路时，开关S应处于状态（选填“断开“或“闭合“）．闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于．
（2）请你根据电路图甲，在图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路．
（3）经过测量，他们得到了如表所示的数据：

序号/物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
长度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	…
横截面积S/mm2	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	…
电阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	…

比较表中的第1、2、3组数据，你能得到的结论是：；
比较表中的第1、4、7组数据，你能得到的结论是：．