(2013?长清区二模)在学习“电流做功与哪些因素有关”的实验时,灵岩中学的教师找来了相关器材,组织学生进行实验探究.
(1)为了提高探究进度,教师分小组进行,让他们分别探究影响电流做功的不同因素.如图是小齐小组采用的实验装置,请你分析该实验装置,他们采用的是
并联
并联
(选填“并联”或“串联”)电路进行实验,他们小组准备探究电流做功与
电流大小
电流大小
的关系.
(2)为了找寻普遍性的规律,他们与小鲁小组协商,用相同的器材和等质量的煤油进行实验,取与室温20℃相同温度的煤油,用电热丝加热,记录实验数据如下表所示:
组别 通电时间t/min R1电流I1/A R2电流I2/A A瓶末温tA/℃ B瓶末温tB/℃ A瓶升温△tA/℃ B瓶升温
△tB/℃
小齐 4 0.6 1.2 28 35 8 15
小鲁 8 0.6 1.2 35 48 15 28
请你分析小齐小组的数据,并对比分析两个小组的数据,归纳两条结论:
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多;在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多;在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多

(3)课间,小齐整理各小组汇总的数据,又查找课本相关内容,进一步定量分析实验数据,发现在末温较低时,实验数据与电功公式的原理基本吻合,而末温较高时的实验数据与理论相差较大,请你帮他分析原因:
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
 0  37597  37605  37611  37615  37621  37623  37627  37633  37635  37641  37647  37651  37653  37657  37663  37665  37671  37675  37677  37681  37683  37687  37689  37691  37692  37693  37695  37696  37697  37699  37701  37705  37707  37711  37713  37717  37723  37725  37731  37735  37737  37741  37747  37753  37755  37761  37765  37767  37773  37777  37783  37791  235360 

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