（2000?北京）自行车沿斜坡匀速驶下的过程中，它具有的（　　）

（2000?北京）汽车在平直的高速公路上匀速行驶，10秒钟通过了150米的路程，汽车的速度是（　　）

（2000?北京）下列装置中，利用电磁感应的原理工作的是（　　）

（2000?北京）电能表接在家庭电路中是为了测量（　　）

（2012?海陵区二模）甲、乙两组同学利用图1所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω  2A”的字样，电源电压不变．
（1）两组同学连接电路后，按照正确操作，在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端．请用用笔画线代导线，将电路补画完整．
（2）实验中，两组同学小灯泡都不亮．两表的示数分别如下，请你帮他们分析灯泡不亮的原因（电流表、电压表均正常）．

组别	电流表/A	电压表/V	灯泡不亮原因
甲组	0.3	0
乙组	有偏转，但很小	有偏转，但很小

（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图2所示为A，则小灯泡的额定功率为W．他们把灯一直亮着，等到老师来检查时，却发现电流表的示数（选填：“增大”“减小”或“等于”）了，电压表的示数增大了．老师笑了笑：“知道为什么吗？”，若是你，怎么回答？．

（2012?海陵区二模）小明和同桌刘丽在实验室用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验．
（1）他的实验装置如图所示，若你是同桌刘丽，请帮他指出该装置中的两处错误：
①；
②．
（2）错误改正后，小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好位置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因是．
（3）实验时，小明在光屏上看到清晰的倒立的缩小的像，此时物距像距（选填：“＞”“＜”或“=”）．小明对同桌刘丽说：“这不就是照相机的原理么．”“上次我拍的一张照片前面的小路很清晰，想要拍的后面远景却很模糊，为什么呢？”．刘丽笑了笑，在这次实验的基础上，把蜡烛（选填：“远离”“靠近”）透镜，模拟了远景模糊的现象．接着，她又模拟了站在原地拍摄的应对方法：．

（2012?海陵区二模）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图中所示方法进行测量，矿石的体积是cm³；
（2）用托盘天平已测得矿石的质量是175g，则矿石的密度是kg/m³；图A到图B的操作会引起密度测量值比真实值（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）用已调节好的托盘天平测矿石质量时，增加一个最小的砝码，指针右偏；减少后，指针又左偏．这时应该．
（4）小明后来改进了实验方案，如图，只需两次测量．第一次弹簧测力计的示数为矿石的，应用字母表示；第二次测力计的示数为F．则矿石密度的表达式为ρ=．

（2012?海陵区二模）如图所示，在“探究影响电流做功因素”时．小明用两个不同的灯泡设计了如图实验，他是通过观察比较来比较相同时间灯泡做功多少的．这个实验得出的结论为．
要继续探究电流做功与电流大小的关系，他应怎样设计实验呢？请你帮他在虚线框中画出电路图．

（2012?海陵区二模）按要求作图：
（1）图1为一雨滴接近地面时，匀速竖直下落．画出雨滴所受力的示意图．
（2）在图2上画出AB通过小孔在光屏上呈的像A’B’．
（3）图3为家庭电吹风的电路，请补画完整．要求：开关调至如图1档时，不工作；在2档时，为冷风；在3档时，为热风．

（2012?海陵区二模）在庆祝海军成立60周年的舰艇检阅中，我国自主研发的核潜艇成为大家关注的亮点．
（1）潜艇从深海驶近江口时，为保持在同一深度，需要（选填“进水”或“排水”）．潜艇受到外部水的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（2）噪音量级是评量潜艇的一个重要指标．如果你是机动舱的设计者，你会怎么设计来减弱噪声？（一个即可）．
（3）核潜艇以核燃料为动力．内部有个较小的，控制链式反应的进行．核反应有两种，其中核变无污染，是将来理想的替代能源．