（2013?增城市一模）悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料--石墨纸，如图所示．其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用．未来应用非常广泛．下列说法错误的是（　　）

下面四幅图解释正确的是（　　）

（2011?陕西）双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料．以下说法正确的是（　　）

（2008?济南）一天，厂家正在为一种新型电热水壶做宣传．只见宣传广告上写到“HR型电热水壶效率高、省时、省电，功率仅为700w，烧开一壶水仅需5分钟…，是现代家庭必不可少的节能饮水器具”．过路的小军买了一个这样的电热水壶，壶身上标有“2.5L”的字样．回家后灌满水通上电，果然5分钟多点就把一壶水烧开了!已知水的密度是1.0×10³kg/m³，水的比热容是4.2x10³J/（kg?℃），试计算并回答：
（1）这壶水的质量是多少？
（2）这壶水从20℃到烧开，需要吸收多少热量？
（3）通过计算说明该广告是否可信？
（4）你认为不法厂商最可能从电热水壶的哪项指标上做虚假宣传？为什么？

（2008?济南）星期天，小梅同学跟她的父亲一起去动物园．小梅在动物园看到大象时，和父亲对话的情景如图所示．

小梅从动物园对大象的简介中了解到：这头大象的质量是4800kg，每只脚底的面积是600cm²．取g=10N/kg，试计算并回答：
（1）大象站立时对地的压力多大？
（2）大象站立时对地面的压强是多少帕？
（3）如果小梅父女对话时你也在场并参与了他们的对话，你会怎么说？请把你说的话写出来．

（2008?济南）通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．

首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：
猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；
猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．
（1）小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N，然后进行了如图所示的实验．
①比较图中序号为a、b、C的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与．
②比较图中序号为、、的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大．
（2）猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想．．
（3）小民所在组的同学为了验证猜想3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了图所示的实验，得到的实验数据如表：
物体A：底面积20cm²、高5cm的圆柱体，液体：酒精

实验序号	l	2	3	4	5
物体浸入液体的深度h/cm	l	3	5	7	9
受到的浮力F浮/N	0.2	0.5	0.8	0.8	0.8

分析上表中的实验数据，得到的实验结论是：．

（2008?济南）同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小．可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢？请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下．”于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	3	6
小灯泡两端的电压U/V	2.5	1.5	2.0	0.5	3．O	1.0
通过小灯泡的电流I/A	0.20	0.14	0.18	0．O8	0.23
小灯泡的灯丝电阻R/Ω	12.5	10.7	11.1	6.3	13.0

（1）小华同学在做实验序号为6的实验时，电流表、电压表的连线以及指针位置如图所示．请你读出电流表的示数并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置．
（2）从上表中可以看出，小华在进行实验序号为的实验时小灯泡是正常发光的．
（3）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察来判断的：
（4）从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的不足（指出一点即可）：．

（2008?济南）随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户，如图．汽车发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的能转化为机械能；汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的较大的特性．

（2008?济南）2008年3月24日17时45分（当地时间2008年3月24日1l时45分），北京奥运会圣火在古奥林匹亚遗址点燃．罗雪娟成为首位进行北京奥运会火炬传递的中国火炬手，如图是她手握“祥云”火炬的情景．据图判断，“祥云”火炬的质量是985，长度是720．

（2008?济南）如图所示为小刚同学探究导体的电流与电阻的关系的实验电路．实验过程中，他将10Ω的定值 电阻更换为15Ω的定值电阻后，闭合开关，接下来要进行的操作是（　　）