搜索
(2010?绥化一模)2005年10月12日,长征二号F型运载火箭托举着神舟六号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利升空.下列有关说法不正确 的( )
A.火箭点火发射时,内能转化为机械能
B.飞船从近地点向远地点运动的过程中,动能转化为重力势能
C.飞船在轨道上运动时,由于失重,宇航员失去了惯性
D.聂海胜与费俊龙两名宇航员与地面控制中心交流只能用无线电话
(2010?绥化一模)日常生活中,下列估测接近实际的是( )
A.家中的电视机正常工作时,通过的电流约为5A
B.将一本新华字典从课桌旁的地面上检起放到桌面上,对字典做的功约为40J
C.成年人正常步行5min通过的路程约为360m
D.一名中学生的体积约为0.5m
3
班级一位同学想用伏安法测串联在电路中的定值电阻和小灯泡的阻值,并将二者进行对比,来探究它们的电阻是否随电压、电流的改变而改变,通过实验,该同学测出了若干组电压值和电流值,下表是其中的三组数据和由它们计算的结果.
项目序号
电流
I/A
定值电阻
小灯泡
电压
U
1
/V
电阻
R
1
/Ω
电压
U
2
/V
电阻
R
2
/Ω
1
0.09
1.1
12.2
0.2
2.2
2
0.15
1.8
12.0
0.7
4.7
3
0.19
2.5
12.1
1.2
6.3
电阻的平均值
R
1
=12.1Ω
R
2
=4.4Ω
(l)在图所示的坐标中,已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点(空心点代表定值电阻,实心点代表小灯泡),请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点,并根据你描出的点和已给出的点,分别画出定值电阻和小灯泡的R-U图象.
(2)从图象中可以得到什么信息?
(3)探究物理问题常常需要测量,但由于测量仪器精确度的原因和人们读数的差异,必然会产生误差.多次测量求平均值可以有效地减小误差,但在此实验中计算小灯泡电阻的平均值有意义吗?为什么?
物理活动小组的同学想探究“固体熔化过程的规律”,甲、乙两组同学将适量的某种固体的碎块装在试管中,分别设计出如图所示的两种实验方案.
(l)结合你的探究经历,分析评价他们的方案.
(2)乙组同学在实验中观察到在第3min末开始出现液体,第6min末全部变为液体,记录的实验数据如下表,则根据表中数据,可得出该物质吸热时温度与时间的关系是:
随时间的变化温度不断升高
随时间的变化温度不断升高
.
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物质温度t/℃
42
47
53
60
65
69
72
76
81
87
(3)分析该组的实验数据判断,该固体是晶体还是非晶体?
非晶体
非晶体
.理由是:
在熔化过程中温度不断升高
在熔化过程中温度不断升高
.
一位同学在做如图所示的物理实验,他测得电流表的示数为0.5A,电压表的示数为2V,在2s内将150g的钩码匀速提高lm,该电动机的实际功率为
0.75
0.75
W,此时该装置的机械效率是
75%
75%
.(g取l0N/kg)
我国铁路第六次大提速的最大亮点是使用了“和谐”号动车组,这种新型动车组的车厢下部安置有多组电动机,电动机是利用了
磁场对电流的作用力
磁场对电流的作用力
的原理来工作的.哈尔滨至北京的T16次列车运行的总里程为1248km,运行时间以9.5h计算,则列车全程的平均速度约是
131.37
131.37
km/h.列车进站开始制动时,电动机变成发电机,将动能转化为电能实现减速,发电机应用
电磁感应
电磁感应
物理现象工作.
同学们利用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”后,又想采用实验中的装置来比较甲、乙、丙、丁四个透镜焦距的大小,在实验中测出了其中一个透镜的焦距,实验时凸透镜和烛焰的距离保持16cm不变,烛焰通过四个凸透镜的成像情况如下表所示,由此可推断( )
凸透镜
像的性质
甲
倒立
放大
实像
乙
倒立
等大
实像
丙
倒立
缩小
实像
丁
正立
放大
虚像
A.甲透镜的焦距最小,乙透镜的焦距是8cm
B.乙透镜的焦距最小,丁透镜的焦距是16cm
C.丙透镜的焦距最小,乙透镜的焦距是8cm
D.丁透镜的焦距最小,甲透镜的焦距是16cm
取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,可以判断下列说法中正确的是( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高
C.甲、乙液体被加热相同时间,乙液体的温度变化较大
D.加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多
学校举行初三年级排球比赛,激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法中错误的是( )
A.排球从空中下落,速度逐渐加快,其重力势能转化为动能
B.扣球时,手感觉有点疼,说明力的作用是相互的
C.排球被网弹回,是力改变了排球的运动状态
D.静止在水平地面上的排球,它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力
(2012?淮安一模)置于水平地面上的圆柱体石柱(如图甲),高为0.5m,横截面积为0.1m
2
,质量为150kg,g取10N/kg.求:
(1)石柱的密度;
(2)石柱对水平地面的压强;
(3)若用图乙所示的滑轮组在10s内匀速将石柱提升1m,所用拉力F为600N,求滑轮组的机械效率和拉力F的功率.
0
36455
36463
36469
36473
36479
36481
36485
36491
36493
36499
36505
36509
36511
36515
36521
36523
36529
36533
36535
36539
36541
36545
36547
36549
36550
36551
36553
36554
36555
36557
36559
36563
36565
36569
36571
36575
36581
36583
36589
36593
36595
36599
36605
36611
36613
36619
36623
36625
36631
36635
36641
36649
235360
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案