（2011?茂名）家庭照明电路的电压为V，电能表是用来测量能的仪表．如图所示，当闭合开关S时，灯L闪亮一下后熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处（填“开路”或“短路”）．

（2011?张家界）暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集．叶片上的小水珠是由于空气中遇冷经过而形成的．

如图中所测物体的长度是m．

（2012?鄂州模拟）标有“6V  3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（　　）

（2011?潍坊）有一体积为0.1m³的冰块漂浮在水面上（ρ_冰=0.9×10³kg/m³，ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg），则该冰块（　　）

小明所在的学习小组运用如图所示的实验器材做测小灯泡额定功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”，电源电压恒为为6V．
（1）补画导线，把图1中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；
（2）电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度（较亮、较暗），为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向（A或B）端移动；
（3）利用上述实验器材，不能完成下述实验中的（选填序号）
A．测量小灯泡的电阻                        B．探究电流与电压的关系
C．探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系        D．探究串联电路电压的特点
（4）若实验中电压表0～15V的量程坏了，而0～3V的量程正常，能否利用原有的器材测出小灯泡的额定功率？小明他们经过讨论后认为只要将电压表与滑动变阻器并联就能测出小灯泡的额定功率．
①重新连接电路后，移动滑片使电压表示数为V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，则通过灯泡的电流A，灯泡的额定功率为W．
②请你思考：此方案中开关闭合前滑片（选填“必须”、“不必”或“不能”）置于阻值最大端．

在“探究平面镜成像特点”的实验中
（1）如图甲所示，拿一支没有点燃的、与A完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是，同时也证明了像与物体的大小相等．
（2）实验中如果像与物无法重合，原因可能是．
（3）如图乙是某同学实经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．．

（2012?鼓楼区一模）在探究浮力大小实验中：
实验器材：金属块、细线、、小桶、溢水杯和适量的水．
实验步骤：
（1）测量并记下金属块的重力G₁和小空桶的重力G₂；
（2）将金属块，并记下此时弹簧测力计的示数F；
（3）用弹簧测力计测力溢出水及小桶的总重力G₃；
（4）通过比较，从而得出了有关浮力大小的原理即阿基米德原理．

小明是一个善于思考的同学，他发现实验时为了提高测量的精（准）确程度，需要从器材选择、实验的方法及步骤的合理性等方面加以思考，请和他一起解决下列问题：
（1）在“测量纸锥下落的速度”的实验中，为了便于测量时间，可以选锥角较（选填“大”或“小”）的纸锥．
（2）在“测量烧杯中水的质量”的实验中，进行了以下三个步骤，合理的顺序是．（填序号）
A．计算烧杯中水的质量    B．测量烧杯和水的质量    C．测量烧杯的质量
（3）在“估测引体向上的功率”实验中，要准确测出做一次规范的引体向上所用时间的操作步骤是．

在“探究海波和蜡熔化规律”实验中，小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后，先探究蜡熔化的规律，如图甲所示．小华记录的数据如表所示，请回答下列问题：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52

（1）请在图乙中画出蜡熔化过程中温度-时间图象．
（2）蜡在熔化过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）．
（3）实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是，安装器材时，试管不能碰到，同时要将装有固体的部分浸没在水中．
（4）做完蜡块熔化的实验后，小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了，他认为冰熔化时不需要吸热，小华的推测（选填“正确”或“不正确”）．