（2007?溧水县二模）小明用下列器材研究摩擦力与哪些因素有关：
器材：长木板、木块、毛巾、钩码、弹簧测力计．他先做了如下实验：
◆把木块放在长木板上，用弹簧测力计拉着它在木板上沿水平方向做匀速直线运动，读出示数，记为F₁；
（1）为了验证摩擦力与压力是否有关，你认为小明下一步应怎么做？（在横线上写出）
；
（2）实验中要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力的大小与弹簧测力计拉力的大小是的，因为它们是．

（2007?溧水县二模）小刚同学在做探究凸透镜成像特点实验，如图所示；P点是2倍焦距处：
（1）如图所示，他经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向（填“上”或“下”）调；
（2）调节好蜡烛的高度后，他把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、的实像．
（3）再把蜡烛移到B点处，来回调节光屏，光屏上（填“能”或“不能”）接收到像，此时要想看到这个像，应从图中的（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．

（2007?溧水县二模）小明用图的装置“研究杠杆的平衡条件”：

（1）实验前出现了如图甲所示情况，为了使杠杆能在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向调（“左”或“右”）．
（2）调节平衡后，在乙图D处挂两个钩码，为了使杠杆平衡，应在（选填“A”、“B”、“C”或“D”）点挂4个钩码；若不在杠杆右侧挂钩码，而用弹簧测力计在C点处用力，则应向用力才有可能使杠杆平衡．
（3）小明用图乙进行了一次实验，所得数据如下表：

动力/N	阻力/N	动力臂/cm	阻力臂/cm
4	5	5	4

于是他得出了错误的结论：F₁+L₁=F₂+L₂，为了得到正确的结论，你认为他应该怎么做？．

（2007?溧水县二模）（1）如图1，用超声波能粉碎体内的结石说明了；
（2）如图2，从漏斗口中间向下吹气，乒乓球不会掉下来，说明了；
（3）如图3，表示的是内燃机的某一冲程，该冲程的能量转化情况是．

（2007?溧水县二模）如图所示，在虚线方框内画出对应的电路图．

（2008?天河区二模）如图所示，在杠杆上挂了一个重物G，为了使杠杆在图示的位置静止，请在A点处画出最小的动力F，并标出其力臂．

（2007?溧水县二模）图中的温度计示数是零下24℃，请你在图中标出液柱的位置并把液柱用笔涂黑．

（2007?溧水县二模）如图所示，S为光源，它发出的一条入射光线射到竖直放置的平面镜上发生反射，又折射进入水中．
（1）作出S在平面镜中所成的像；
（2）画出进入水中的折射光线的大致方向．

（2008?娄底）秋日的清晨，小明和家人乘车行进在环湖路上，小明静靠在椅背上，尽情地欣赏车窗外的美景，空气中弥漫着淡淡的花香，不时传来清脆的鸟鸣声．车窗外树木不断地远去，汽车驶过，路边的落叶欢快地飞向路中间…．
请从上面的阅读材料中找出两处与物理知识有关的叙述，并标明相关的物理知识．
例：小明静靠在椅背上--以椅背为参照物小明是静止的．
（1）；
（2）．

（2007?溧水县二模）爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在；磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的磁体产生力的作用来认识它，还可以用形象地来描述它．如图所示，小磁针静止时，a端为极．