（2011?常州模拟）某中学课外活动小组在学习浮力知识之后想利用已学知识测量氢气的密度，他们利用一只大气球、细线、量筒、天平、一只桶和脸盆去测量．他们的实验步骤如下：
（1）利用已调好的天平测得没充气的气球和细线的总质量m₁=2g；用纯净的氢气给气球充气，用细线系好气球口，并将气球系在一个50g的铁块上放在天平左盘里，此时铁块和气球对托盘的压力（填“大于”、“小于”或“等于”）铁块和气球的总重力．向右盘中放入2个20g和1个5g砝码，并调节游码，天平恢复平衡时游码如图所示，此时游码所对的刻度值为．
（2）将桶装满水放进一只空的脸盆内，将气球小心地浸没水中，再利用量筒测出溢出水的体积刚好为4.4L．该小组同学测量的氢气密度应为 g/L，这与“在常温和1标准大气压下，氢气的密度为0.09g/L”有较大的差异，产生这一现象的原因可能是．（在常温与1标准大气压下空气密度为1.29g/L）

（2012?岳阳二模）如图所示，有一商业楼开业，为了表达开张的喜庆气氛和进行宣传，商业楼的工作人员用大型氢气球吊着长标语．请你作出此时氢气球的受力示意图．

（2012?岳阳二模）如图所示，夏天的一个傍晚，有一个小孩站在池塘边看到了水中有一轮弯弯的月亮．请你运用光学知识作图说明这个小孩为什么能看到水中的明月．（保留作图的痕迹）

（2011?西城区二模）如图所示，小明用焦距为15cm的凸透镜观察邮票上的细小图案，他应将凸透镜移动到距离邮票小于cm的位置，通过透镜将能够看到邮票的正立、放大的像．（选填“虚”或“实”）

（2011?如皋市一模）电动机和发电机在构造上差异不大，一个玩具电动机，像图a那样接上电源会转动，像图b那样让其转动起来，可以使小灯泡发光．图b中利用的工作原理是．图a中玩具电动机工作时能转化为能．若相同时间内，图（a）电池提供的电能与图（b）灯泡消耗的电能相等，则图（a）获得的机械能将图（b）消耗的机械能（选填“大于”“等于”“小于”）．

（2012?高邮市模拟）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的的性质；冬天，小明的父亲将车启动行使在路上，不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”，这是由于水蒸气遇冷（填物态变化的名称）而成的，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的（填“冷”或“热”）风．

人类生存离不开能源．在太阳能、石油、水能、煤炭中，属于不可再生能源的是；属于新能源的是；由于能源在转化过程中具有性，所以可利用的能源会越来越少，从而造成能源危机．

（2011?武汉二模）如图是一款型号为20的家用高压锅，这里的“20”是指锅身的直径是20（填单位）；高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的，若锅内气压最大为两个标准大气压，设计产品时，锅盖与锅之间能承受的拉力应不小于N （1 个标准大气压为10⁵Pa，不计锅盖重力）．当食物煮熟后从限压阀处喷出的“白气”是形成的．

（2011?西城区二模）如图所示电路，电源两端电压不变，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在从b端移至中点，电压表的示数从2V变为3V，R₂的功率变化了0.5W，已知R₁的阻值为10Ω，则电源两端电压为V．

（2013?通州区二模）在跑车的尾部安装有“尾翼”（即“气流偏导器”，它的上表面平直，下表面呈弧形凸起），如图所示．当跑车高速行驶时，流过尾翼上方的气流速度比尾翼下方的气流速度小，于是上方气
流对尾翼的压强下方气流对尾翼的压强，从而使车轮“抓紧地面”．（选填“大于”、“小于”或“等于”）