4、如图为光的三原色的示意图，图中1和2两个区域应标的颜色分别是（ ）
小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”．针对这个问题他在用同一木板做的斜面上，做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：| 实验 次数 |
斜面的 倾斜程 度 |
物体重 G/N |
物体上 升高度 h/m |
沿斜面 拉力 F/N |
物体移 动距离 S/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械 效率 |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 | 0.50 | 0.8 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.5 |
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
（4）如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：
①实验时应控制不变的条件是
②实验时需要的测量仪器有：
以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空．●设计实验
实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率、
（1）实验原理：η=
（2）实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、
●进行实验并收集数据
（3）用如图所示的两套装置先后做实验，并将相关数据收集在下面的表格中，请将表格中的空格补充起来．
| 次数 | 物块重G/N | 物块上升的高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 测力计上升距离S/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | |||
| 2 | 3 | 0.3 | 1.2 | 0.3 | 0.36 | 83.3% |
分析上表中的数据可以看出：
（4）同一滑轮组的机械效率
（5）滑轮组的机械效率
●评估与拓展
（6）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该
（7）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将
24、现有两盏电灯、一个电铃、一个电池组及导线若干，试按下列要求将各有关电路元件填入图示电路中的适当位置：①按下开关S2、S3时，电路中只有一盏灯亮，同时电铃响；②按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；③按下开关S1、S3时，电路中两盏灯都亮，但电铃不响．