下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列简单机械中，既能省力又能改变力的方向的是

1. A.
   杠杆
2. B.
   定滑轮
3. C.
   动滑轮
4. D.
   重锤

2010年4月20日美国墨西哥湾钻井平台发生爆炸，使海面下1500米深处的管道破裂．为了堵塞漏油，事故处理部分曾用一个钢筋水泥罩罩住漏油点．已知钢筋水泥罩体积为200m³，海水密度为1.03×10³kg/m³．求：
（1）管道破裂处受到海水的压强是多大？
（2）钢筋水泥罩浸没在海水中（没碰到海底）时受到的浮力．（g取10N/kg）

如图所示，灯泡L₁、L₂并联在电源电压为9V电路中，已知电阻R₁=30Ω，R₂=15Ω，求：
（1）通过灯泡L₁、L₂的电流为多大？
（2）若灯L₁的灯丝断了，求电压表和电流表示数；
（3）若电压表被短路，将发生什么现象？

如图1表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从图1中可见，120克D物质的体积是________，从图2中可见斜线部分S的面积表示物质的________，其值为________．

小明观察到学校运动会上100M赛跑时，发令员的发令枪响的同时还冒烟，他认为在终点的计时员看到冒烟时就开始计时，你认为他的理由是：________．
如果计时员听声计时，记录的时间________大约0.29秒（减少或增加））

把一块砖切去一块，对剩下的半块砖理解正确的是

1. A.
   质量减小，密度不变
2. B.
   质量不变，密度不变
3. C.
   质量减小，密度减小
4. D.
   质量不变，密度减小

小莉同学按图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”．她不断改变电阻R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中．分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致．请你帮助小莉分析：
（1）结论与欧姆定律不一致的原因是________；
（2）要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小莉改进这个电路？________．改进实验后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内．
表1

次数	R/Ω	I/A
1	5	0.6
2	10	0.4
3	15	0.3

表2

次数	R/Ω	I/A
1	5	0.6
2	10
3	15

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡，这样做是为了便于测量________；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向________调节，或将左端的平衡螺母向________调节．下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第三次实验存在错误，其错误是________．
（3）第二次实验中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将________．（填“保持水平平衡”或“顺时针转动”或“逆时针转动”）

图是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片．实验时用手先把弹性钢片压弯，松手后小木片被打出去，小砝码在支架上保持静止．要解释这些现象，可利用下列知识中
①力是物体对物体的作用　 ②力可以改变物体的形状
③一切物体都有惯性　　　 ④力可以改变物体的运动状态．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①②③④
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①③④