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9、科学家在实验的基础上进行合理的推理,建立了牛顿第一定律.下列物理规律的得出,也是运用了这种研究方法的是( )
A、光的反射规律
B、真空不能传声
C、并联电路中电流的规律
D、欧姆定律
8、在如图所示的电路中,欲使闭合开关后,两只灯泡能同时发光,应在图中甲、乙两处连入的元件是(
A、甲是电流表,乙是电池组
B、甲是电池组,乙是电流表
C、甲是电压表,乙是电池组
D、甲是电压表,乙是电流表
7、如图所示,是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型,通过胶管A向烧瓶吸气或吹气,就可使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气使其下沉时,烧瓶所受到的浮力将( )
A、增大
B、减少
C、不变
D、无法判断
6、下列说法中错误的是( )
A、奥斯特发现了电流周围存在磁场
B、磁体之间的作用是通过磁场发生的
C、磁场是人们的一种假设,实际并不存在
D、地球周围的空间存在着磁场
如图所示的电路中,开关S闭合与断开时,电压表的示数之比为3:1,则电阻R
1
、R
2
的阻值之比为( )
A、1:2
B、1:3
C、2:1
D、3:1
3、把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立等大的实像,若把蜡烛向远离凸透镜方向移动5cm,并移动光屏,在光屏上可以看到( )
A、倒立缩小的实像
B、倒立放大的实像
C、正立放大的虚像
D、倒立等大的实像
1、磁悬浮列车是用强磁场将列车微徽托起,使其浮在轨道上方,从而可以高速行驶,其可以高速行驶的原因是( )
A、减小了列车的惯性
B、减小了列车的重力
C、减小了列车受到的空气阻力
D、减小了列车与轨道间的摩擦
31、在物理课中,老师曾经讲过“水果电池”,给同学们留下很深的印象,几位同学就对苹果导电性能进行了探究.在探究中有同学猜想:苹果的导电性能不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此,他们共设计了三个实验方案:
A.对同一苹果进行不同程度的切削,发现导电性能不变.
B.选择甜度不同而形状不同的苹果进行测量,发现导电性能不同.
C.使苹果两端的电压发生变化,发现导电性能不变.
经过讨论选择了一种方案进行实验,并获得了苹果的导电性能与苹果的形状关系不大的结论.你认为实验小组选择的方案是
A
.
他们还在老师帮助下得到了苹果汁中糖的浓度和用16V电源电压测量苹果的电流数据(如下表).根据表中数据可看出:在一定的范围内,糖浓度越大,苹果的导电性能越
大
(选填“大”或“小”).如果糖浓度达0.08g/mL就感到甜了,那么用12V电源电压测量苹果时获得2l0μA的电流,这个苹果是
甜
(选填:“甜”或“不甜”).
16V电压下通过苹果的电流与果汁中的糖浓度
24、(1)如图所示,试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.(如图1)
(2)在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂,(如图2)
(3)用滑轮组提升重1000N的物体A,如果每个滑轮重100N,绳子能承受的最大拉力为500N.请在图中画出绕绳方法.(如图3)
(4)小虎同学设计制作选答器模型如图:一个问题有两个可选择的答案(a)(b)与它们对应的灯分别由两个开关控制,选择那个答案就闭合那个开关,使对应的灯亮,请用线连接.(如图4)
(2009?绍兴)如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2秒末时,物体处于
静止
静止
状态,第6秒末到第9秒末,推力F做功是
24
24
J.
0
35132
35140
35146
35150
35156
35158
35162
35168
35170
35176
35182
35186
35188
35192
35198
35200
35206
35210
35212
35216
35218
35222
35224
35226
35227
35228
35230
35231
35232
35234
35236
35240
35242
35246
35248
35252
35258
35260
35266
35270
35272
35276
35282
35288
35290
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