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19、课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来,用手摇动发电机,小灯泡亮了.在发电机处是将
机械(动)
能转化为电能;小灯泡处是将电能转化为
光(热)
能;通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向跟
电流的方向
和磁感线的方向都有关系.
18、我们教室里的灯通常是一个开关控制几盏灯.如图所示,是教室中由一个开关控制的两盏灯的示意图,请把该电路连接完整.
17、在图的虚线方框中,画上适当的电器元件,与线圈组成一个电路,使此电路能够做到:
①控制线圈磁性的有无;
②控制线圈磁性的大小;
③接通电路后小磁针静止时N极的指向如图中所示.
如图所示电路,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数变化范围在0.2A至0.6A,电压表的示数变化范围在2V至6V.当滑动变阻器的滑片在这两点间移动过程中,滑动变阻器消耗的最大电功率是
W.
14、图所示是某同学连接的电铃电路.当开关闭合后,电路被接通,电磁铁
具有磁性
,衔铁
被吸引
,使小锤敲击铃碗发出声音,同时衔铁与螺钉脱离接触,电路
断开
,电磁铁
失去磁性
,小锤在弹簧片的作用下又恢复到使电路接通的状态.
13、为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都
相同
(相同/不相同)的煤油,将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度;两电阻丝产生热量的多少是通过
升高的温度
反映出来的.实验时,将铜丝和镍铬合金丝串连接人电路中,这是为了控制
通过的电流和通电时间
相同.
12、如图所示是用来演示
发电机
(电动机/发电机)原理的实验装置,它将
机械
能转化为
电
能.闭合开关后,导体棒向左运动时,电流表指针向右偏转,将磁体的磁极对调,导体棒向右运动时电流表指针向
右
(左/右)偏转.
11、家用电饭锅的正常工作电压为
220
V,它与其他用电器之间是
并
(串/并)联连接的.照明电路中消耗的电能是用
电能
表来测量的.
把标有“PZ220-25”的甲灯和“PZ220-40”的乙灯两只灯泡串联起来接在220V 的电路中,较亮的灯是
;若将它们并联起来,接在110V的电路中,较亮的灯是
.
小明家的电能表如图所示,那么小明家电路上的用电器总功率不能超过
W;当小明家只有一盏电灯工作时,2min内转盘正好转过5圈,则该灯泡消耗的电能是
J,灯泡的功率为
W.
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