26、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）实验中使用刻度尺，是为了测量；
（3）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现，可知平面镜所成的像是虚像．

25、“关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质．
交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论．
小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．
小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．
（1）雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与有关．影响色光穿透能力的因素还有
（至少答出一条）．
（2）依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：．
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．（回答一条即可）．
（4）随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代．LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）
．

23、冬冬同学站在平面镜前3m处，她看到镜中自己的像是由于光的现象形成的，她的像到镜面的距离为m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她（填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．

22、小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”．实验时，他将平面镜竖立在桌面上，把A放置在镜前的边缘处，如图所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像．再将B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”．那么墨水瓶B所在的位置即为的位置，同时还说明；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的形成的．

21、我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的而形成的像（选填“虚”或“实”）；后者是由于光的而形成的像（选填“虚”或“实”）．

19、光在均匀介质中是沿传播的．坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面．是由于光发生了．
（1）用影子辨别方向：如图中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示方向，这一技能应用的光学知识是；
（2）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的关系．
（3）红玫瑰只红光，因为它是红色的；透过蓝玻璃板看白纸是色的．

17、如图所示，一束光从空气射入水中，反射角为度．请在图中大致准确的位置画出折射光线．折射光的亮度将比入射光．

16、电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的．表面粗糙，能使照射到它上面的光发生 ，而白色表面可以反射 光．所以，处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面．

15、如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解．
（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明 ；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为 光．
（2）用温度计测试不同光的热效应时，可以 ，从而使它的示数变化更明显；实验表明 的热效应最大．

14、光线从空气斜射到水面上，入射角是45°，则反射角是（　　）