设计实验:
(1)给你两只烧杯,一只装半杯热水、一只装半杯冷水、一只滴管和墨水,请你设计一个小实验,验证“温度越高,分子运动越剧烈”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 课题 | 真空不能传声 | 数据记录表格 | ________ |
| 器材 | 真空罩、抽气机、闹钟 | ||
| 实验 步骤 | ________ | ||
实验初中教育集团九(1)班的华华和刚刚小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验:
(1)实验中要用手通过弹簧测力计在________拉动滑轮,使挂在它下面的钩码缓缓上升.
(2)下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据:
(a) 小刚同学在记录并处理了数据,请你帮填上剩余的一个空格.
| 实验次数 | 动滑轮重 G/N | 物体重 G/N | 物体上升高度h/m | 拉力F/N | 弹簧秤移动距离S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 1 | 0.15 | 2 | 0.1 | 1.15 | 0.2 | 0.2 | 0.23 | 86.9% |
| 2 | 0.15 | 4 | 0.1 | 2.2 | 0.2 | 0.4 | 0.44 | 90.8% |
| 3 | 0.3 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | ________ |
(c)由1、3两次实验得出的结论是________.