小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千，她发现无论小孩的秋千荡得高还是低，来回摆动一次的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同．你们秋千来回摆动一次的时间会受到什么因素影响呢？她做出了一下猜想：
A．可能与秋千摆动的幅度有关；
B．可能与秋千和人的质量（就是生活中说的人的体重）人的有关；
C．可能与秋千吊绳的长度有关．
她决定用单摆来模拟秋千，探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是她准备了不同质量的小铁球、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图甲所示．

实验次数	振幅（m）	小球质量（kg）	摆长（m）	时间（s）
1	0.1	0.03	0.8	1.8
2	0.1	0.04	0.8	1.8
3	0.2	0.04	0.8	1.8
4	0.2	0.04	1	2.0

（1）实验器材中还应该有：______．
（2）小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与______有关；由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？______
（3）本实验设计时运用的物理方法是______
（4）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示．若摆长（即OA长度）为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应______1.8s（选填：“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？______．

有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是：
甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．乙、丙两同学在自己家中分别用塑料薄膜、棉布，用与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜、棉布的层数．他们的实验结果已经记录在下面的表格中：

学生	使用材料	能完全阻挡遥控信号的最小层数
甲	纸片	14
乙	塑料薄膜	20
丙	棉布	10

他们的结论是：棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号．
（1）三个同学的探究过程存在一些问题，请你指出其中存在的哪些问题？
（2）请从指出的问题中选出一个说明如何改进．

盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线．“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果．
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率．实验数据如表所示：

实验序号	衣服材质	衣服布料层数	长波紫外线透过率
1	天蚕丝	1	12%
2		2	5%
3	化纤	1	28%
4		2	14%
5	全棉T恤（白色）	1	7%
6	全棉T恤（黑色）	1	4%

分析表中数据，回答下列问题：
（1）该实验是通过比较______来分析衣服的防晒效果．
（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是______．
（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议______．

小谢在体育课打排球时，发现每次排球落地的远近不同．爱动脑筋的他产生了一个疑问：排球落地的远近与哪些因素有关？于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：

击球点距地面的高度h/m	1.8		1.2		0.8
击球力度	轻击	重击	轻击	重击	轻击	重击
落地点与击球点水平距离s/m	3	7	2	5	1.5	3

分析上表记录可得出结论：
①当击球点距地面的高度一定时，排球落地的远近与______有关；
②当______一定时，排球落地的远近与______有关．

小海发现电脑是利用风扇来降温的．他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关．他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系．为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）．下表为实验记录的数据：

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜角度θ	纸片被吹起的角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°
5

（1）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为______的两次实验数据，得出的结论为：______．
由于实验次数少，该结论的可信度令人怀疑．因此他想再制作一个小风扇，那么它的扇叶规格是怎样的？请将你设计的扇叶的相关数据填在序号5的行内．
（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关．”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证．

某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少．该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一  第一组                                  表二  第二组                            表三  第三组

实验序号	做功 （焦）	做功时间（秒）		实验序号	做功 （焦）	做功时间（秒）		实验序号	做功 （焦）	做功时间（秒）
1	5	2.5		4	5	4.0		7	4	4.0
2	10	5.0		5	10	8.0		8	8	8.0
3	15	7.5		6	15	12.0		9	12	12.0

（1）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：做相同的功，电动机所用时间越短，做功越快．
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论______．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______．

小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”，
他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内，将温度计插入烧杯中，每隔一段时
间测出一次温度值，测得的数据记录如下，另外小明画出了烧杯中的温度随时间变化的曲线．

时间/min	0	5	10	15	20	25	30	40	50	55	60	70
温度/℃	0.3	0.4	0.8	2.0	4.8	8.2	10.5	12.5	13.6	14.0	14.0	14.0

（1）根据表中的实验数据可推知，小明所做上述实验的房间温度是______℃左右；
（2）根据表格，小明作出了温度随时间变化的曲线如图1．请根据图象中所蕴涵的物理知识推断，用同一盏酒精灯把一定质量的水从20℃加热到30℃所需要的时间______（大于/等于/小于）从85℃加热到95℃所需要的时间，你的理由是______；



（3）小海在做观察水的沸腾实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图2．由图象可知沸腾前水温随时间变化的特点是______，沸腾后水温随时间变化的特点是______，水在自然冷却过程中，水温随时间变化的特点是______．

晓聪利用如图的装置，探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律：
（1）在气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是______（运动/静止）的；
（2）为了判断气泡的运动情况，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较______（快/慢）；
（3）如图，当气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间，如图，分析实验数据可知气泡做的是______运动．

距离s/cm	0	10	20	30	40	50
时间t/s	0	1.5	3.0	4.5	6.0	7.5

小明同学对电动机的问题很感兴趣，他在家自己装配了一个玩具直流小电动机，研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后，很想研究直流电动机的转速的影响因素，现在请你帮小明一起研究这个问题．
（1）提出问题：直流电动机的转速与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：（简单说明猜想的理由）
影响因素一：
猜想的理由：
影响因素二：
猜想的理由：
（3）设计实验：（要求设计实验来验证你猜想的影响因素之一）

现在给你如下器材：音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材，设计两个有关声现象的实验．
（1）所选器材
    主要步骤：
    实验说明的物理道理是：
（2）所选器材：
    主要步骤：
    实验说明的物理道理是：