通过用电器是否工作来判断电路中有无电流，这种方法叫做转换法.  以下事例中，应用了转换法的是

伽利略在研究自由落体运动时，利用滴漏法来测时间，就是转化法的应用。图所示是滴漏法测时间的水钟原理图，关于这个测量说法错误的是：

体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？
课后小刚跟小强说了他的问题，他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论，提出了以下几个猜想．

序号	猜    想	依      据
1	球的弹性大小与球的种类有关．	体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2	球的弹性大小与球的生产厂家有关	体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
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（1）请你再就这一问题提出一个猜想，并说出猜想的依据，填写在上表的空格内．
（2）为了验证猜想正确与否，首先得想出一个比较球的弹性大小的方法，因为球的弹性不宜直接进行测量或比较．小刚和小强经过讨论，一致认为：可以让不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小．
球的弹性不宜直接比较，小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法，这种方法在物理学中经常被采用．请你再举出一个实例：______．
（3）仅考虑以上三个猜想的因素，请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
（4）老师看了他们的实验设计，颇为赞许．但还是说了句：“我用同样的力分别把这些球向地面掷去，你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛．”请你就老师的这段话，简要说明你的看法．______．

科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节．体育课掷铅球活动后，有同学认为“铅球”应该是铅制作的，有同学认为“铅球”可能是铁制作的，于是同学们从实验室借来磁铁吸一下，看是否相吸．对于“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节

几位同学为了研究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：

历史上研究“物体运动的原因”这一问题时，下面哪一种思维方法起着最为关键的作用

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.

李红和王华在没有学习光的传播前，很想知道光是怎样传播的．为此，她们做了如下实验：用激光电筒将光射入玻璃砖，在玻璃砖内看到光线是直的，但光从空气进入玻璃，从玻璃进入空气时，光的传播路线发生了偏折．她们联想到在生活中可用伞挡住阳光，物体可在地面上形成影子…由此她们认为光在同种介质中是沿直线传播的．想一想：李红和王华在探究过程中体现了哪几个科学探究过程？