参看下图中如图所示.有一根均匀铁棒BC长为L.O为BC的中点. OA＝L/4.棒重G＝600N.为了不使这根铁棒的B端下沉.所需外力F至少应为 N.若F的方向不变.微微抬起这根铁棒的B端.——青夏教育精英家教网——

参看下图中如图所示，有一根均匀铁棒BC长为L，O为BC的中点。 OA＝L/4，棒重G＝600N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为 N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F'应为 N。

在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向________调节，使杠杆在___________位置平衡。
（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：

根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：________________________________________。
（3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。他得出此错误结论的原因是：______________________________________。

如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为_______ N，此木杆为_______ （填“省力” “费力”或“等臂”）杠杆。

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图1所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：
甲：A较重；
乙：B较重；
丙：A、B一样重。
（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重。
所用器材：____________________________________________；
操作方法：____________________________________________；
现象及结论：__________________________________________。

（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验。杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图2所示。
①根据图2的实验，可以判断__________同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）；
②根据图2的实验，该同学得出结论：
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。
a．这个结论是否正确？_______________________
b．用图3所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确。
____________________________________________________

有一架天平，左右两臂长度不等，若把一物体放在它的左盘时，称得物体质量是100 g；若把同一物体放在它的右盘时，称得它的质量是121g，则该物体的真实质量是________g．这架天平左、右两臂长度之比为________．

为了使杠杆保持静止，可以在A点施加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图中画出力F最小时的示意图．

下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值．（每个钩码质量均为50g，g=10 N／kg）

在本次实验后的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若将两边钩码在杠杆上的悬挂点同时向支点移近1cm，释放后观察到的现象将是什么?
小明认为，杠杆仍能保持平衡；小芳认为，杠杆将顺时针转动；小强认为，杠杆将逆时针转动，你认为__________的观点是正确的．

如图，慢慢将一根电线杆竖起。若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖直抬起的过程中，力的大小将_______________；若力的方向总和杆垂直，则提起的过程中，力的大小将_______________。（选“增大”“减小”或“不变”）

如图所示，是表示人肱二头肌收缩使前臂曲肘的情况，图中已标出了支点的位置，桡骨及茶杯的受力方向。从图上可知人的前臂是一个__________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），这种结构给人带来的好处是________________________。

如图是某同学钓鱼时被拍的一张照片（O、F₁、F₂是后来标上的）。若不计钓鱼杆的重力，鱼的重力与F₂大小相等，估计动力F₁=80N。
（1）测量出照片上杠杆的动力臂、阻力臂分别是多长？
（2）这次钓起的鱼估计有多重？

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