珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，如图13所示，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小．

实验次数	1	2	3
重心离支持面高度	低	中	高
物体刚好翻到时木板转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如下表．
①物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，就可以间接反映了物体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
②在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和______的大小不变．
③实验现象表明，物体的重心越______，其稳度越大．
④依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）圆柱体刚好翻到时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______（选填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______，其稳度越大．
（3）丙图所示实验表明稳度与______有关．
（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．

油库里的储油罐，直径很大，高度不高，一个个都像“矮胖子”．直径很大的目的是______，高度不高的原因是______．

如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（　　）

A．重力太小，可以忽略

B．重心较低，不易倾倒

C．重力的方向总是竖直向下的

D．里面有自动升降的装置

关于重心，下列说法正确的是（　　）

A．重心一定在物体上某一点

B．空心球没有重心

C．重心越高越稳定

D．规则物体的重心在它的几何中心

小明同学看到颤颤巍巍的一位老太太，马上前去搀扶，他这样做主要是（　　）

A．可以降低老太太的重心，提高稳度

B．可以增大老太太的重力，提高稳度

C．可以增大老太太与地面的摩擦，提高稳度

D．可以增大支面，提高稳度

你注意观察了吗？路边的警示牌底座，要做得又厚又重，车辆、机械的底座一般选择密度大的材料做成，这样做的道理是什么？请再举一例类似的应用．

稳度
平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态．但是，他们的稳定程度不同．竖放的砖容易翻倒，而平放的砖不易翻倒．显然，平放的砖比竖放的砖更加稳定．我们把物体的稳定程度叫做稳度．
物体的稳度究竟与哪些因素有关呢？小明心中提出了这样的研究课题．
他看到不倒翁的构造、天平等仪器较大的底座等现象，提出了这样的猜想：稳度可能与两个因素有关，一是物体的重心，二是物体的底面积．
于是，他进行了如下的实验：
实验一：他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：

重心离地面的高度	10	20	30
稳 度	好	一般	差

实验二：他又找了几个完全相同的物体，给他们安装上不同面积的底座进行实验，实验结果如下：

底面的面积cm2	200	400	600
稳 度	差	一般	好

通过实验，他验证了自己的猜想并得出了结论．在实验中他发现，所谓底面积，不一定是物体与地面的接触面积，而是物体的“底”在地面中所围成的面积．如，照相机的三角支架与地面所围成的三角形．
根据你的阅读，请回答下列问题：
（1）稳度与什么因素有关？关系是什么？请写出你的结论．
（2）为什么落地式风扇有一个面积较大且很重的底座？请你用刚才探究出的结论解释一下．
（3）这一结论在日常生活中有何应用？请列举1例．

小明发现竖放的砖容易翻到，而平放的砖不容易翻到，即平放的砖比竖放的砖更加稳定．他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关呢？于是他找来了一些材料进行探究，提出如下猜想：
猜想1：稳定的程度可能与物体的重心高度有关．
猜想2：稳定的程度可能与物体的底面积有关．
为了验证猜想一，他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：

表一
重心离地面的高度/cm	10	20	30
稳定的程度	好	一般	差

为了验证猜想二，他将一个物体安装上不同面积的底座，并保持物体的重心离地面的高度相同，实验结果如下：

表二
底座的面积/cm2	200	400	600
稳定的程度	差	一般	好

根据他的实验记录，回答下列问题：
（1）分析表一实验数据，得出的结论是：物体的底面积相同时，重心离地面的高度越低，稳定的程度越______（好/不好）．
（2）分析表二实验数据，得出的结论是：______．
（3）根据以上结论，落地式电风扇的底座是通过______的方法增加它的稳定程度的．
（4）如果小明要学习滑冰或轮滑，为了提高稳定性防止跌倒，他可以怎么做？______．

地面附近的物体由于受地球的吸引而受的力叫______，其方向为______．物体所受重力跟它的质量关系是：G=______，g=______．重力在物体上的作用点叫______．提高稳度的方法有：______，______．