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下列有关力的说法中,正确的是
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A.被拉弯了的弓,由于静止,所以没有受到力的作用
B.小明推一辆车,怎么推也没推动,由于车没推动,则小车没有受到力的作用
C.在草地上滚动的足球,最后停下来了,是因为它受到了力的作用
D.磁铁吸引钉子,是因为钉子是受力物体,它不能对磁铁有力的作用
下列物体的运动情况中,运动状态没有发生改变的是
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A.钟摆来回摆动
B.汽车在盘山路上匀速行驶
C.汽车减速上坡
D.火车在平直轨道上匀速运行
设计一个实验说明力的方向影响力的作用效果。
下列关于力的说法中,错误的是
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A.相互接触的物体才会发生力的作用
B.小孩用力推墙,他同时也受到墙的作用
C.人坐沙发上,发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D.足球运动员用头顶球,运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态
下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
如图所示表示了力的作用效果,其中图a主要表示力能改变物体的__________,图b主要表示力能改变物体的___________。
如图所示某人用大小相同的两个力分别作用于同一弹簧,观察(a)、(b)两图,(a)中的弹簧被_____;(b)中的弹簧被________。表明力的作用效果跟力的_______有关。
对以下与之相关的各图,说法中正确的是:
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A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象
B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小
C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰
D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变
打羽毛球是一项很好的体育运动,三(6)班的同学对“羽毛球运动的距离与哪些因素有关”进行了探究。
A同学猜想羽毛球运动的距离可能与球拍的弹性有关;
B同学猜想羽毛球运动的距离可能与球的制作材料有关;
请你提出一个猜想: _______________________。
接下来同学们对A猜想进行了实验,他们用同一品牌不同磅数(羽弦的松紧用磅数表示)的球拍,用相同的力击打相同的球,得到一组数据如下表:
分析表中数据,可以得出结论:____________________________________________________________。小明对现象进行了分析,认为球拍的羽弦张的越紧,在相同的外力作用下它的________越小,产生的___________ 越小,所以球飞行的距离越短结论,并对中学生购买球拍提出了建议:针对中学生手臂力量不是很强,应购买磅数___________(较低、较高)的球拍。
奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了________;后者使运动员发生了__________.
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