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日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据符合实际的是
[ ]
A.人的体温通常是38.5℃
B.一个普通中学生的质量约为500kg
C.教室地面到天花板的高度大约为300mm
D.人步行的速度约是1.2m/s
通常一个人正常的步行速度约为
[ ]
A.10 m/s
B.1.1 m/s
C.60 km/h
D.340 m/s
请您正确填写单位:
我国家庭电路电压为220
_________
;一个中学生的质量约为50
____________
,身高约为165
__________
,步行速度约为1.1
_
____________.
人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是
;某同学家距学校600m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是
s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是
(填“运动”或“静止”).
如图,xOy平面内有一以原点O为圆心、半径为R的圆,动点P在圆周上由A点开始沿顺时针方向速度大小始终为v的圆周运动,A为圆与x轴的交点,经过一段时间后,P点恰好又通过A点,则这段时间为_______________。
用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.如果路程的单位是m,则时间的单位是
,速度的单位是
.如果时间的单位是h,则路程的单位是
,速度的单位是
.
速度是表示物体
的物理量
速度等于运动物体
我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化.如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点:第一次先从M到P,再从P到N;第二次直接从M到N.则物体的两次运动
[ ]
A.路程相等,位置的变化相同
B.路程不等,位置的变化不同
C.路程相等,位置的变化不同
D.路程不等,位置的变化相同
物理学中计算或表述问题时,一般要求使用国际单位制中的基本单位.因此,单位间的正确转换很重要.比如:一辆汽车的行驶速度为72km/h,合
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m/s.
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