在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干。活动中小明同学设计的电路如下图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如下表1所示。

在测量小灯泡的电功率实验中。
（1）某小组设计的电路图如下（图1）其中有一处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上。然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图（图2）连接好。
（2）某同学在实验中发现：开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表示数不变，灯泡的亮度很暗。请分析该现象的原因是：                                      。另一同学电路连接正确，在实验过程中灯丝突然烧断，灯泡熄灭，电流表的示数变为零，则电压表的示数将如何变化：                                     。
（3）故障排除后，他们测了几组数据，如下表所示。由此可知小灯泡的额定功率为                         W。灯泡的发光亮度不同．灯丝电阻大小变化的情况是                  ；你认为导致灯丝电阻变化的原因是：                                                                  。

下面是测额定电压为2V的小灯泡的额定功率与实际功率的实验器材：

实验室提供的器材有：电源、电压表一只、滑动变阻器、已知阻值为R₀的定值电阻、单刀单掷开关一个及导线若干。请你利用这些器材完成测量小灯泡（额定电压为U_L）额定功率的实验。要求：
（1）画出你所设计的实验电路图；
（2）写出实验步骤和需要测量的物理量；
（3）用已知量和测量的物理量推导出小灯泡额定功率的表达式。（电压表可拆卸下来重复使用）

某同学用下图1的器材测量一个额定电压为2.2V的小灯泡电功率.。
（1）测小灯泡电功率的原理是                                    ，以笔画线代替导线，将图中的实验器材连接成实验电路（导线不能交叉）。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到                             端。
（3）为测得灯泡的额定功率，需调节滑动变阻器滑片使灯泡两端的电压达_____V，若此时电流表的示数如图2所示，则灯泡的电功率是__________W。
（4）某同学连接好电路闭合开关开始测定时，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变化，且灯发光较暗，经检查发现是                                                              造成的。

图1是小华和小红做“测小灯泡的功率”实验的电路图，其中电源为两节新的干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“15Ω，1A”字样。
（1）对照电路图，将图2中未连接部分连好。（原电路中已连接部分完好无误）
（2）小华连完电路并闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数为3V，电流表示数为零。产生这一现象的原因是____________________________________。 小红在该实验中，连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表示数约为0.2A。产生这一现象的原因是                                              。
（3）他们纠正错误并检查电路无误后，闭合开关进行实验。当灯泡正常发光时电流表示数如图3所示，则通过小灯泡的电流是_____A，小灯泡的额定功率是_________W。

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
（1）小明正在连接实验电路，还有部分导线未接上，如图1所示。请你和小明一起用笔画线代替导线，把图中电路连接好。
（2）实验中小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是                                                  。
（3）小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测量小灯泡的额定功率应将滑片向           端移动(选填“左”或“右”)。
 （4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡正常发光时的电流是      A，小灯泡的额定功率是             W。

测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路。
（1）请在图甲中，把余下部分的电路连接好。
（2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，其中两次已填在下表中，第一次实验的电压、电流如图乙所示，请把观测到的电压与电流数值填在表格中。小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为_________W。
（3）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向______（填左、右），结果滑片刚滑了一下，小灯泡马上烧坏，灭了。小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：_____________________________。
（4）小军还记得电阻是导体的一种性质，同一小灯泡，电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等，你认为原因是_________________。

在物理课外小组的活动中，小刚同学用如下图所示的电路测量滑动变阻器的功率，R₁=10Ω，电源电压U不变，调节滑动变阻器的滑片P，测出一些数据如下表所示：