特殊方法测电功率 器材如下：电源，额定电压U₁的待测小灯泡（U₁小于电源电压，其电阻的阻值随温度改变），已知阻值为R₀的定值电阻，滑动变阻器，电压表，滑动变阻器、单刀双掷开关（符号： ）和若干导线。
（1）请设计实验电路图，要求：一次性连接电路，测量中只能拨动单刀双掷开关，改变接点
（2）写出主要的实验步骤、需要测量的物理量及小灯泡额定功率的表达式。

小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”的实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”。
（1）图a是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时灯泡变暗）。
（2）小张正确连接好电路后，如下表所示，闭合开关时记录了第一组数据，当小灯泡正常发光时记录了第二组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，小张仍观察并记录了第三组数据，则他所用的灯泡的额定功率为________W，他们所用的电源的电压为________V。
（3）小明正确连接好电路后，当他所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图b所示，此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上，若小明与小张的小灯泡额定功率相差不大，则小明同学所选用的小灯泡正常发光时的电流为_________A，滑动变阻器连入电路的电阻值为_________Ω。

在测定标有3.8V小灯泡（阻值约为10Ω）额定功率的实验中，所给器材如下：学生电源（有3V、6V、9V三挡）、电阻R_t= 5Ω、两块电流表（0-0.6A-3A）、两只滑动变阻器 （A．“5Ω 2A”，B．“10Ω 1A”）．请完成下列实验：
（1）请根据图乙中的电路，将图甲中实物电路补充完整．
（2）在这个实验中，你将选用学生电源的___________V挡，选择_______（填“A”或“B”）滑动变阻器．
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于_______（填“A” 或“B”）端，调节变阻器，灯泡正常发光时电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率是___________W．

小华、小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2．5V”字样）．
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．
（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是_________ ，_________ 。（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置
D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮 ，但电流表有示数．接下来应进行的操作是________．
A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小明换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为_________ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，填写表格空白处，该灯泡额定功率为_________ W.

图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）此实验中电压表的量程应选 __________ （选填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同学连接好电路，在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中，发现小灯泡逐渐变亮，而电压表示数逐渐变小，这说明他在连接线路时 __________ ；
（3）改正电路后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则此时灯泡的实际功率为 __________ W；接下去，若要测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 __________ （选填“a”或“b”）移动，直到电压表的示数为 __________ V，若此时电流表指针的位置如图乙所示，其示数为__________ A，则小灯泡的额定功率为 __________ W.

小青同学用实验的方法探究当电阻一定时，电阻消耗的电功率与通过电阻电流的关系。他根据实验采集的数据描绘了如图所示的图像。请根据图像完成下列问题：
（1）当电流为4A时，电阻消耗的功率是______________ W。
（2）写出该实验所用电阻消耗电功率与电流的关系式：关系式为_____________________ 。

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．
（1）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_____________（填写“A”或“B”）　
（2）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光， 电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况_____________．（填写序号）
A．小灯泡短路　
B．小灯泡的灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反
E．滑片放在最小值处
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为____________W．
（4）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
问题：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并写出步骤及表达式

图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V ，小灯泡的额定电压为2.5V ，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A ”字样。图是小华同学没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡变暗；
（2）实验中，小华同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________________________________________；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到图27中位置，电压表示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小电灯的额定功率为______W；
（5）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝电阻不相等，你认为造成这种结果的原因是________________________________________________________。

小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω.现有下列器材：干电池三节，电流表（0 - 0.6A,0 - 3A）、电压表（0 - 3V,0 - 15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干.
（1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮.请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整.
（2）他们测得的三次数据如表，则小灯泡的额定功率为 ______ W.
（3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是：_________________________________________________________________ .
（4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（至少说出两点）：
(a)__________________________________________________________________
(b)__________________________________________________________________