在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。电源为两节干电池。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）；
（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因可能是：

小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）
（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是_________________。
（2）图2是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图3中未完成的电路接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的电阻变小；导线不能交叉。
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图4所示，则此时流过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是________V， 灯泡的实际功率是______W。
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图5），根据提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为_________W，小灯泡的灯丝随电压增大而______。

实验桌上有如下器材：电源一个、调好的电流表一块()、电压表两块（） 、开关一个、电阻箱（）R一个、已知阻值的定值电阻R₀和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验，证明串联电路消耗的总功率等于各个电阻消耗功率之和。
（1）在虚框中画出实验电路图；
（2）写出主要实验操作步骤；
（3）画出收集记录实验数据的表格。

小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系。其中的小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请你用笔划线代替导线，将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路。
（2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是____________________________
（3）小明改正了连接错误后继续实验。移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如下图所示，此时小灯泡消耗的实际功率为_______ W。通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越_______ 。
（4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同。测电阻时移动滑片的目的是为了____________________________________________________________。

要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5 V，0.5 A）．电源（电压为3V），电流 表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．
（1）请用笔画线将图a中的电路连接完整
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为_____________，最后利用公式求出额定功率．
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为_______W.
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了______________．

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。如图是小严同学连接的实物电路。

探究小灯泡电功率的实验装置，如图所示．当闭合开关后，发现小灯泡较暗，若要小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向__________移动．当电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.3A时，小灯泡的功率是_________ W，在这种情况下让小灯泡发光2min，小灯泡消耗的电能是__________J．

小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。
（1）图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整（导线不交叉）。
（2）小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了（但都不为零），造成这种故障的可能原因是________________________________。

程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面几个问题.    
( 1)请在方框内画出该实验电路图.

在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小灯泡标有“3.8V“字样，灯泡的电阻约为12Ω）
（1）在连接电路时，开关应该是 _________ 的．
（2）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图a所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮（请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉）．
（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 _________ 时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图b所示，其示数为 _________ ，则小灯泡的额定功率是 _________ ．