在科学探究:“测量电功率的实验中.某小组同学用图1所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．根据电路图.把图2的实物电路图连接完整,灯丝的电阻约为10Ω．——青夏教育精英家教网——

在科学探究：“测量电功率”的实验中，某小组同学用图1所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．根据电路图，把图2的实物电路图连接完整；灯丝的电阻约为10Ω．

如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．

小灯泡规格	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
额定电压U_额=2.5V	0.5	0.06	不发光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	较暗
	2.0	0.16	较亮
	2.5	0.20	正常发光
	2.8	0.22	很亮

（1）小灯泡的额定功率等于______．小灯泡正常发光时的电阻等于______．
（2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想______．
（3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是______；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变______，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
（4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：______．
（5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？______．

如图1是某同学测额定电压为2.5V小灯泡额定功率时的实物电路图．

（1）图中电表______是电压表（填“甲”或“乙”）．
（2）连接电路时开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片P应放在______端．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，故障原因可能是______（写出一种可能）．
（4）如果开关S闭合前，滑动变阻器的阻值已调至最大，此时闭合开关，电压表的示数应______零（选填“是”或“不是”）
（5）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W．

在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是

A．灯丝的电阻随电压增大而减小
B．小灯泡的额定功率为0.8W
C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

某小组得用如图1所示实验装置测定小灯泡的电功率，电源由两节新干电池组成，小灯泡L上标有“2.5V”字样.
（1）实验时，通过测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，再利用__________求现小灯泡的电功率。
（2 ）连接电路时，开关应处于__________状态。电路连好后闭合开关，若小灯泡发光很暗，应向_________（填“左”或“右” ）移动滑动变阴器的滑片。
（3 ）当观察到电压表的示数为__________V 时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，电流是__________A ，小灯泡的功率为__________W 。

在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干。活动中小明同学设计的电路如图1所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如下表一所示。

（1）数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率？答：。“功率”的变化情况是。小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大。”为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二。

实验次数	1	2	3	4
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
电流表示数（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
变阻器电阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
变阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

（2）你认为小明这次验证实验能否验证其猜想？答：（选填“能”或“不能”）；理由是：。
（3）现在实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω，30Ω，40Ω。为了继续验证小明的猜想，应选择的电阻是 Ω ，理由是。

小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如甲图是小明没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
（2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________ 。（写出一种即可）；
（3）小明排除故障后闭合开关移动滑片尸到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的U-I图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是________Ω；
（5）小明对图乙所画的图像产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明解释一下。你的解释是___________________。

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路图。要求：
（1）已知小灯泡的额定电压为3.8伏，电阻约为10欧，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。
（2）在实验中，小芳同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里。

图（甲）为测量3.8V小灯泡额定电功率的实物图，电源电压为6V且稳定不变

（1）请用笔画线代替导线将电压表接入电路．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 _________ 端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，出现此故障的原因可能是 _________ ．
（4）故障排除后，移动滑片位置，使小灯泡正常发光，电流表的示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率为 _________ W．
（5）如果电压表15V量程损坏，3V量程仍能正常使用，若利用现有的器材测出3.8V小灯泡的额定电功率，你的操作是_________．

在做“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知实验用小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为1W，某同学想较准确地测出小灯泡的额定功率，连接了如图所示的实验电路．

（1）该同学正要闭合开关进行实验老师又帮他检查了一下电路，发现电路中有三处错误或不妥请把它们找出来，并填写在下面的横线上．①______；②______③______
（2）电路改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为2.5V，此时电流表的示数如图所示，该电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．

0 27334 27342 27348 27352 27358 27360 27364 27370 27372 27378 27384 27388 27390 27394 27400 27402 27408 27412 27414 27418 27420 27424 27426 27428 27429 27430 27432 27433 27434 27436 27438 27442 27444 27448 27450 27454 27460 27462 27468 27472 27474 27478 27484 27490 27492 27498 27502 27504 27510 27514 27520 27528 235360