（1）如图2，用笔画线做导线，将题中实物图按电路图连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的 _________ 端（填A或B）．
（2）电压表应选 _________ 的量程，电流表应选 _________ 量程．
（3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是 _________ V，电流表的读数是_________A，被测电阻R_x的阻值是_________Ω．
（4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴．小名准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是 _________ ．
（5）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是 _________ ．

（1）设计的电路如图1所示，请在图1的“○”内填入合适的元件符号。
（2）图2是小灯泡正常发光时电表的示数，①请在电压表中画出所表示的示数；②此时电流表的示数是__________ A；③小灯泡正常发光时的电阻值是_______Ω（保留一位小数）。
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：____________________________________ 。
（4）在多次测小灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值也增大，原因是__________________________________________。

A、电阻Rx短路  
B、电阻Rx断路
C、电源接线接触不良  
D、电流表断路

（3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最          （选“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻R_x的阻值为9.8Ω．
（4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行试验，先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处，闭合开关S₁、S₂，电流表的读数如图丙所示，为         A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S₁，断开开关S₂时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R₁规格为“20Ω 1A”根据小明测得的数据计算出定值电阻R_x的阻值是         Ω．（设电源电压恒定）
（5）比较小聪和小明的实验，你认为          的实验结果更准确，理由是                              ．
（6）小明想借用学校实验室的器材测量家里电热毯的电阻（电热毯的额定电压为220V，额定功率约100W），老师告诉他，实验室有以下器材可供选用；
①电流表A₁，量程“0～30mA”
②电流表A₂，量程“0～0.6A”
③电流表A₃，量程“0～3A”
④电压表V，有“0～3V”和“0～15V”两个量程；
⑤滑动变阻器R₁“20Ω 1A”
⑥滑动变阻器R₂“50Ω 0.5A”
⑦滑动变阻器R₃“1kΩ 0.1A”小明打算用12V的学生电源作为电源，为了较准确地测出电热毯的电阻值，则电流表选                     ；滑动变阻器选                         ．

（2）实验中，电流表和电压表的示数如图2所示，电流表的示数为_______ A，灯泡的电阻为___________Ω．