小明刚学了热传递的知识，想到了一个问题：在热传递过程中传递的是能量，还是温度？小明想到晚上洗澡时，用热水和冷水兑成温水，这不就是热传递现象吗？他决定用实验来研究．他从实验室借来量筒、烧杯、温度计、量热器（一种容器，绝热性能好）等器材．他先在量热器中倒入400mL温度为20℃的冷水，又倒入400mL温度为80℃的热水，稍搅拌后测得混合后的共同温度为50℃，接着他改变了水的体积和热水的初温，又做了三次实验，将数据记录在下表：（小明知道：100mL的水的质量是100g，合0.1kg，下表中水用质量表示）

次数	冷水质量	冷水初温	热水质量	热水温度	混合后总质量	混合后温度t
1	0.4	20	0.4	80	0.8	50
2	0.2	25	0.2	75	0.4
3	0.2	20	0.4	80	0.6	60
4	0.4	20	0.2	80		40

根据上表中的数据，小明做了下面的计算和分析：（c_水=4200J/（kg?℃））
（1）请将表格中两空格填全． ______ ______
（2）在第三次实验中，冷水吸收的热量Q_吸=______J，热水放出的热量Q_放=______J．
小明经过计算和分析，概括了以下几点：
（1）热传递过程中，低温物体上升的温度 ______（一定/不一定）等于高温物体下降的温度．
（2）热传递过程中，低温物体吸收的热量 ______（等于/小于/大于）高温物体放出的热量．
（3）热传递过程中，传递的是 ______（能量/温度）．
小明经过思考，又提出了下面两个问题，请你帮他
（1）要使一定质量的热水下降一定的温度，所用的冷水需要上升的温度和冷水质量之间成什么定量关系？______．
（2）两种不同物体发生热传递时（无热量损失），要使低温物体上升的温度等于高温物体下降的温度，应满足的条件是 ______．

内能的重要应用：一是可以用它______，二是可以用它______．

在寒冷的冬天为使自己的身体暖和一些，请你用不同的物理知识（概念、原理），写出两种能够使身体暖和的方法并简要说明理由．
方法一：______；
理由一：______．
方法二：______；
理由二：______．

关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　）

A．温度为0℃的物体没有内能

B．同一物体温度升高，它的内能一定增大

C．热传递是改变物体内能唯一的方法

D．温度相等的一杯水和一桶水的内能相同

质量相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后相互接触（铁的比热＜铝的比热），则（　　）

A．热从铝块传到铁块

B．热从铁块传到铝块

C．铁块和铝块之间没有热传递

D．条件不足，无法判断

保温瓶的双层玻璃夹层里被抽成真空，然后加以密封．如果不慎将密封处损坏，保温瓶就不保温了．造成这种不保温的主要热传递方式是（　　）

A．传导

B．对流

C．辐射

D．无法确定

将装有热奶的奶瓶放入水温约为20℃的容器中，热奶约90℃，经过一段时间温度计的示数稳定后，如如图所示，温度计的示数为______．这个现象里涉及哪些热学知识？请结合热奶和水的变化情况，用物理学的术语写出两条．
（1）______；
（2）______．

在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：
（1）用嘴对手心呵气
（2）把两只手合起来，反复摩擦．
试说明这样做的道理．

下面关于内能的说法中正确的是：