图中.物体G为16N.手拉绳的力F为10N.当物体被匀速向上提高0.2m时.拉力做的功是 J.动滑轮的机械效率为 ,若想增大动滑轮的机械效率.可采用的方法是 ——青夏教育精英家教网——

图中，物体G为16N，手拉绳的力F为10N，当物体被匀速向上提高0.2m时，拉力做的功是_______J，动滑轮的机械效率为__________(不计摩擦和绳重)；若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是______________（答一种即可）.

如图用滑轮组将重160N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重40N，不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力的功率。
（2）滑轮组的机械效率有多大？

建筑工地常用起重机起吊建材。起重机吊臂上的滑轮组是由一个动滑轮和两个定滑轮组成，其结构简化图如图所示。钢丝绳拉力F由电动机提供，拉力F为2 ×10³N。起重机在50s内将重为4.8×10³N的建材匀速提高了10m。试求：
（1）建材上升的速度是多大?
（2）滑轮组的机械效率是多大?
（3）提升重物时，希望滑轮组的机械效率大一些。那么滑轮组机械效率大有什么好处?

以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空。
实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。
（1）实验原理：η=___________
（2）实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、__________、__________、铁架台、细线。
（3）用如图所示的两套装置先后做实验，并将相关数据收集在下面的表格中，请将表格中的空格补充起来。

分析上表中的数据可以看出：
（4）同一滑轮组的机械效率________恒定（填“是”或“不是”）。　　
（5）滑轮组的机械效率________1（填“大于”、“等于”或“小于”）。　　
（6）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该__________________________。　　
（7）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将____________。

起重机械在“建设美好南通”的过程中，发挥了重要的作用．如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F=10⁴ N的拉力将重为2.4×10⁴ N的吊板提起，如果吊板1min内被匀速提高10m．求：
（1）拉力F所做的功；
（2）拉力F所做功的功率；
（3）在向上提升吊板的过程中，滑轮组的机械效率.

如图所示，用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是

A．1800J 83.3%
B．1400J 80%
C．2160J 83.3%
D．1800J 80%

如图，一个质量60kg，底面积为10dm²物块，通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动。10秒前进5米，已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍。（g取10N/kg ）。求：
（1）物体的重力是多少？
（2）物体静止时对水平地面的压强是多少？
（3）拉力做功的功率
（4）该滑轮组的机械效率是多少？

在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中：
（1）有用功；
（2）拉力F的功和功率；
（3）滑轮组的机械效率。

小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是：（g 取10N/kg）

A、有用功为200J
B、额外功为500J
C、动滑轮的机械效率为75%
D、小均的功率为200W

如图所示，小明通过动滑轮用200N的力在10s内把重为150N的物体升高4m，求：
（1）小明做功多少焦？
（2）他做功的功率为多少瓦？
（3）使用动滑轮的机械效率是多少？（g=10N/kg）

0 24090 24098 24104 24108 24114 24116 24120 24126 24128 24134 24140 24144 24146 24150 24156 24158 24164 24168 24170 24174 24176 24180 24182 24184 24185 24186 24188 24189 24190 24192 24194 24198 24200 24204 24206 24210 24216 24218 24224 24228 24230 24234 24240 24246 24248 24254 24258 24260 24266 24270 24276 24284 235360