图（甲）（乙）是课本上的演示实验.
（1）图（甲）实验的目的是为了说明________________可以相互转化，图中小球在________点运动速度最大．
（2）图（乙）的实验通过观察到________________________现象，说明对物体做功，物体的内能会增大．实验过程中能量的转化情况是________________________．

如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，在他们游戏过程中，哪一段是动能转化为重力势能  

2007年底，我国自主研制的第一个月球探测器--，在地球轨道上经历3次调相轨道变轨，奔向月球，进入月球轨道。此后，卫星将继续工作1年时间，对月球进行科学探测。，由近地点向远地点运行时，动能          ，势能          ，速度          。（填“增大”、“减小”或“不变”）

如图所示，原长为L的软弹簧上端固定，下端挂一小重球，从图示位置A处释放时，弹簧仍长为L，小球从A运动到最低位置B的过程中，_________能减少，_________能增加了．

2008年9月25日21:10，“神州七号”顺利升天，“神州七号”从地面升空的过程中，动能 ________，势能       _____机械能      _______ .（填“增大”“减小”“不变”）

人造地球卫星从远地点运动的过程中，________转化为__________，流星在大气中拖着长尾巴是__________能转化为___________。

跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有

如图所示，滚摆在下降的过程中，重力势能越来越__________，动能越来越__________。该实验表明____________。