（1）实验中应量取_______（质量/体积）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。使用规格_______（相同/不同）的电加热器加热。

（2）实验中，通过_______（升高的温度/加热时间）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。

（3）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是_______（小明/小芳/都可行）。

（4）实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知本实验是采用_______（小明/小芳）所提出的方法进行的，实验结果表明_______（甲/乙）物质的吸热能力强。

（5）要在甲乙两种液体中选择一种液体做冷却液，你认为选择_______（甲/乙）液体较为合理。

A. I1=I2+I3 B. I1=I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1<I2<I3

A. 玻璃筒内的空气很容易被压缩，是因为空气分子间没有斥力

B. 玻璃筒内的空气温度升高，内能不变

C. 棉花的内能是通过热传递的方式改变的

D. 该装置的工作原理与柴油机的做功冲程相似

(1)闭合开关S1，断开开关S2、S3，电流表示数为0.4A，求电源电压；

(2)闭合开关S3，断开开关S1、S2，滑动变阻器滑片置于中点位置时，电压表的示数为4V,求R3的阻值；

(3)闭合开关S1、S2和S3，在不损坏电流表、电压表的情况下，求滑动变阻器R2的阻值取值范图.

（1）图所示是探究电流产生的热量跟__________的关系，通电一段时间______（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。

（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟________的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_________（选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”）多。

（1）该实验的原理是电功率P=________；

（2）实验中，应选用的滑动变阻器是________（选填“R甲’或“R乙”）；

（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在图甲的虚线框内；

（_____）

（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如图乙所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（保留到小数点后一位）；

（5）另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）；

①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。

②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。

则小灯泡额定功率P额=________（用R0、U1、U2表示）。

(1) 实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好___________．

(2) 闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻RX的电流I＝______A，计算出RX＝_______Ω．