【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

1)该实验是通过观察__________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________

A.卢瑟福建立原子的核式结构模型 B.用磁感线来描述磁场

C.探究电功大小与哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来判断电流做功的多少

D.探究压力作用效果与压力大小有关时,在桌面上增减砝码都要保证桌腿向下压在沙中

2)比较____两次实验可以得出的结论:当速度相同时,质量越大,物体的动能越大;

3)若桌面过于光滑,则_______(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论;

4)三次实验中,铁球与纸盒一起在水平面上滑行的过程中克服摩擦力做功______(选填“相等”或“不相等”);

5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理_______________(选填“合理”或“不合理”)。

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