【题目】学校实验室购买了一批质量合格标有“3.8V”的小灯泡，小明同学连接了如图甲所示的电路，实验中各元件都完好，电源电压4.5V保持不变；
(1)小明同学连接的电路还有一根导线没有连接，请你用笔划线将电路连接好，要求：当滑动变阻器的滑片向右移动，电压表示数变小；
（________）
(2)小明正确连接完最后一根导线后，闭合开关，发现灯泡闪了一下不亮了，经检查灯泡烧坏了。小明对老师说：小灯泡两端电压还没有达到3.8V怎么就烧坏了呢？请你解释出现这种现象的可能原因：_____；
(3)小明更换同规格的灯泡后，移动滑动变阻器的滑片，控制小灯泡两端电压达到不同值，将相关数据和发光情况记录在表格中。当电压表的示数达到小灯泡的额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W；
(4)完成上述实验后，小明又将电路中的小灯泡换成发光二极管，其它元件均不更换，同样将发光二极管在不同电压下发光情况和相关数据记录在表格中。小明根据表中数据分别作出小灯泡和二极管的I－U图像如图所示；
电压/V | 2.6 | 2.9 | 3.2 | 3.5 | 3.8 |
小灯泡电流/A | 0.23 | 0.24 | 0.25 | 0.27 | |
亮度 | 微弱 | 弱 | 暗 | 较亮 | 亮 |
电压/V | 2.6 | 2.9 | 3.2 | 3.5 | 3.8 |
二极管电流/A | 0.01 | 0.03 | 0.05 | 0.06 | 0.09 |
亮度 | 弱 | 暗 | 较亮 | 亮 | 很亮 |
对比二者数据和图像，从电阻的角度看：小灯泡电阻随亮度增大而增大，发光二极管的电阻随亮度增大而_____；从功率的角度看：在相同电压下，发光二极管的功率小却比小灯泡更亮一些；发光二极管更亮一些的原因是_____。
【题目】小明同学在探究“电流与电压的关系”实验中，选用器材如下：电压为4.5V的电源、滑动变阻器RA（50Ω 1A）、滑动变阻器RB（20Ω 1A）、电流表、电压表、开关、定值电限、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整。
（_________）
(2)连接电路时，开关应断开，防止因电路短路造成电流过大而损坏元件。开关闭合前，应将滑动变阻器滑片滑到最________（填“左”或“右”）端。
(3)开关闭合后，两表均无示数，故障可能是________（填“定值电阻”或“滑动变阻器”）断路。
(4)排除故障后，多次改变定值电阻两端的电压，测得实验数据如下表。第2次电压表的示数如图乙，则此时电压为________V，分析数据可知：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 2.0 | 2.4 | 3.0 | |
电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.24 | 0.30 |
(5)实验中所用定值电阻的阻值是________Ω，所选的滑动变阻器是________（填“RA”或“RB”）。
(6)完成实验后，子森想测量小灯泡的额定功率，重新设计了电路（如图丙），这个小灯泡正常工作的电流为I额，请完成实验步骤（已知电源电压为U、R2的最大阻值为R2）：
①闭合开关S1，S2接1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为________；
②闭合开关S1，S2接2，保持滑动变阻器________的滑片位置不变，调另一个滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为________；再将滑动变阻器R2的滑片调到最右端，读出电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率表达式为P额________。