【题目】如图所示，电源电压U为12V并保持不变，电阻R1阻值为20Ω，闭合开关S后，电流表A的示数I为1.8A。

【题目】电源两端电压保持不变，L是标有“6V 3.6W”的小灯泡，它两段的电压和通过的电流关系如图所示。则下列说法正确的是

【题目】小明在学习电学知识时用如图所示电路进行探究学习．他首先在图中a、b两点间接入一个电阻，然后又在a、b两点间串联接入两个电阻，并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验．他观察发现，每多接入一个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情况下，电路中接入的电阻数目越多，电流越小．请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻，设计一个实验说明小明的结论是错误的．

【题目】小亮利用阻值为 R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻RX 的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

【题目】实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、小灯泡、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表、电压表各一块，导线若干。请利用上述实验器材设计一个实验，探究“通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比”。 某同学进行正确操作和记录后，利用所测数据，绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图所示。根据图像可知，当小灯泡两端电压 U =2.5V时，小灯泡的电阻值 R =______Ω。由图像可看出通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比，这是由于_______。

【题目】小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。

【题目】小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、已经调零的电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按如图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：

【题目】小宜做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验，他准备在如图中的 A、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源两端电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表。请回答下列问题：

【题目】小敏在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路。她闭合开关S 后，发现灯泡L不亮，电流表也无示数，她无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P ，灯泡L始终不发光。她用量程为0 ~ 3V 的电压表判断电路故障，她先将电压表的“ ”接线柱与电源的A 接线柱连接，再将电压表“+ ”接线柱依次与电路中的其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示，可判断一定是__________段电路出现了故障。

【题目】科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。小柯设计了如图甲、乙所示的电路，下列说法中正确的是 （ ）