(1)电源电压U；

(2)电阻R2的阻值。

(3)当断开开关S1、S3 ，闭合开关S2时，电路中的总电阻和电阻R1两端的电压。

（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要______________________．

（2）请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来；（______）（______）

（3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路．②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示．

表一：电阻R1=10 Ω

表二：电压U=2 V

（4）分析与结论：分析表一得出的结论是：_______________ ；

分析表二得出的结论是：___________________________．

（5）这种研究问题的方法是_________________法．

A. 两手摩擦能发热 B. 烧水水变热

C. 锯木材锯子发热 D. 钻木取火

(1)漂浮房冬暖夏凉，利用了水的_____比较大的特性．

(2)太阳能电池板将太阳能转化为 _____能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5min，水的内能增加了_____J．

(3)有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加_____N．

(4)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变，从某一时刻开始，漂浮房受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为_____N，太阳能转化为机械能的效率为_____．

(1)由_____两图可探究重力势能的大小与质量的关系。

(2)由甲、丙两图_____（填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与高度的关系，理由是_____。

(3)本实验是通过观察桌腿在沙子中下陷的程度来判断重力势能大小的，这也是物理探究过程中较常用的_____法。

（1）甲读数为_________N

（2）测量一个质量约7g的蜡块的重力

小明设计的方案：用图甲中的弹簧测力计测出蜡块的重力；

小华设计的方案：用图乙中的天平测出蜡块的质量，求出重力。

你支持__________(选填“小明”或“小华”)的方案；原因是__________________

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。

（2）调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向____（填“ 左”或“右”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率为____W。

（3）实验时若发现灯泡发光，电流表指示正常，电压表示数为0，产生这种现象的原因可能是_________。

A.电压表V1测量的是电阻R1两端的电压B.电压表V2测量的是电源两端的电压

C.在移动滑片的过程中，电阻R1与R2的电功率之比减小D.在移动滑片的过程中，电压表V1与V2的示数之和不变

【题目】中国科技馆“探索与发现” 展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示．小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题________．