【题目】在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
表一
R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
（1）根据表中实验数据可得出如下结论：
由表一可得：_________
由表二可得：__________。
（2）实验前，连接电路过程中，开关应________；电路连接好后，闭合开关前，应将变阻器的滑片移到______端（填左或右），这样做的目的是________；
（3）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将___3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时就向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。在这步操作中滑动变阻器的作用是_____ 。
【题目】小明实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（1）通过对上面数据的分析，可以得出是： ______________；
（2）测量三次的目的是： ________________；
（3）在实验中我们可以采用 _________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。