[题目]如图.把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．(1)在连接电路时.开关必须 ,开关闭合并且两灯都发光时.取下其中一个小灯泡.可观察到现象,(2)在串联的——青夏教育精英家教网—

【题目】如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．

（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；

（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；

（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；

（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；

（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.

【题目】请将下列实验报告中的空缺部分填写完整.

探究串、并联电路的特点：

①小明用图乙所示的电路探究了串联电路中开关的位置改变时它的控制作用是否改变．他把开关先后接在a、b、c三处，实验获得的结果如下表所示：

开关状态灯泡状态	a处		b处		c处
开关状态灯泡状态	闭合	断开	闭合	断开	闭合	断开
灯L1	亮	不亮	亮	不亮	亮	不亮
灯L2	亮	不亮	亮	不亮	亮	不亮

由上面的实验可以看出：在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用______．

②小明又按照图乙的电路图，连接了实物，把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中的一个小灯泡拧下来，发现另一个小灯泡______，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互______

【题目】探究并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系：（如图）

（1）提出问题： ______ ；

（2）猜想与假设： ______ ；

（3）设计实验：分别把电路中的 ____ 、 ______ 、 ______ 各点断开，把 ______ 接入，测量流过的 ____ ，看它们之间有什么关系；接上另外两个小灯泡，再次测量 ______ ，看是否有同样的关系。

（4）进行实验，并把 ______ 记录在设计表格中。

（5）分析和论证：测量结果说明了 ______ 。

【题目】小明六一儿童节收到的礼物是一个能直立行走的机器人玩具，实际操控发现：只闭合机器人身上的开关S1时，机器人的双眼闪烁灯（实际是LED灯）发光；只闭合S2时，机器人内装的蜂鸣器发声，同时电动机带动机器人行走，双眼闪烁灯发光。若其中任一个用电器损坏，其他用电器均能照常工作。下列关于“机器人”的电路的示意图合理的是

【题目】小明一家搬进刚装修完的新家的这天晚上，小明闭合床头灯的开关准备坐在床头看书，可是发现房间的日光灯也亮了，他断开床头灯的开关，两盏灯都熄灭了；他过去闭合日光灯的开关，床头灯不亮，但日光灯更亮了．小明很想知道他的床头灯为什么会出现这种“奇怪现象”？关于小明家的日光灯与床头灯此时的连接电路图是：

【题目】卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关、和车内上方的开关共同控制．和分别由左右两道门的开、关来控制，门打开后，和闭合，门关上后，和断开．是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置．在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有三个功能：（）无论门开还是关，灯都不亮；（）打开两道门中的任意一道或两道都打开时，等就亮．两道门都关上时，灯不亮．（）无论门开还是关，灯都亮．如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（）